La carte scolaire de la wilaya de Constantine sera révisée de manière à "rééquilibrer les zones de pression" et à "réduire la double vacation" dans certains établissements, a indiqué mercredi le directeur de l'Education, Mohamed Bouhali. S'exprimant en marge d'une journée de formation au profit des directeurs des établissements scolaires des cycles moyen et secondaire, ce responsable a précisé à l'APS que la nouvelle carte scolaire sera élaborée sur la base d'un "planning de réalisation effectif " des nouvelles infrastructures de l'éducation. Il a ajouté, à ce propos, que l'apport de la Direction des équipements publics (DEP), chargée du suivi de la réalisation des projets du secteur de l'éducation, demeure "primordial" pour atteindre l'objectif tracé. M. Bouhali a souligné que les villes nouvelles Massinissa et Ali- Mendjeli, la localité de Bekira (Hamma-Bouziane) ainsi que la ville de Constantine sont les principales "zones de pression" du secteur de l'éducation dans cette wilaya. Le même responsable a ajouté que ses services font face à des situations "paradoxales" à Ali Mendjeli où se concentre l'essentiel des nouveaux projets du secteur de l'éducation. Il a cité à cet égard l'unité de voisinage (UV) n°10 où deux (2) écoles primaires, dûment réceptionnées, sont restées fermées, leur fonctionnement étant tributaire des opérations de relogement prévues dans cette nouvelle ville. A côté de cela, a-t-il déploré, à l'UV n° 17 de cette même agglomération, deux nouvelles écoles primaires fonctionnent avec une double vacation avec un total de 800 élèves, d'où, selon lui, l'importance d'une "redistribution" des établissements scolaires, tous paliers confondus, sur les vingt (20) UV qui constituent Ali Mendjeli. Selon les statistiques de la direction de l'éducation, la wilaya de Constantine a réceptionné, pour l'année scolaire en cours, quatre (4) lycées répartis sur Ali Mendjeli, la cité Zouaghi et Massinissa, ainsi que trois (3) collèges d'enseignement moyen (CEM) à Ali Mendjeli. Sur les 16 écoles primaires qui devaient être réceptionnées au titre de l'année scolaire 2014-2015, onze (11) seulement ont été au rendez-vous de la dernière rentrée scolaire. Trois parmi ces établissements, deux à Ali Mendjeli et un à Didouche-Mourad, ne sont pas opérationnelles faute d'élèves.
