Une rencontre aura lieu très prochainement entre le président de la Fédération nationale des associations de parents d'élèves et les présidents des fédérations de wilaya et le ministère de l'Education nationale. C'est ce qu'a annoncé, récemment à Alger, le ministre de l'Education nationale, Abdellatif Baba Ahmed. «Cette rencontre s'inscrit dans le cadre de la coordination et de la concertation pour la mise en place des mécanismes d'un véritable partenariat avec les syndicats du secteur et éviter le dialogue conjoncturel qui intervient sous la pression», indique-t-il lors d'une conférence nationale avec les directeurs de wilayas de l'éducation. Le même responsable a affirmé qu'«il est absolument nécessaire d'établir une confiance mutuelle entre les syndicats qui constituent une force de réflexion et de proposition et la tutelle pour préserver au mieux les intérêts, aussi bien de l'enseignant que de l'élève». Baba Ahmed a réaffirmé son engagement à poursuivre le dialogue avec tous les syndicats afin d'examiner les revendications soulevées, notamment socio-professionnels et oeuvrer à trouver des solutions légales adéquates. Faisant le bilan du premier trimestre de l'année en cours, le ministre a informé que depuis septembre dernier, son département a reçu pas moins de 108 établissements éducatifs, 65 écoles primaires, 14 CEM et 29 lycées, soit 737 salles de cours et a réalisé quelques structures de soutien de ces établissements à savoir 82 cantines scolaires au moment où près de 4 332 bus de ramassage scolaire ont été mobilisés au profit des élèves dans les différentes régions éloignées. Aussi, il a souligné que l'enveloppe financière allouée à l'aménagement et à l'équipement de ces établissements augmentera. En ce qui concerne l'encadrement, Baba Ahmed a fait savoir que près de 16 521 enseignants ont été désignés, 7 848 pour le palier secondaire, 2 976 pour le moyen et 5 697 pour le primaire. Il a également accentué l'importance de la formation des enseignants qualifiés, notamment dans les wilayas du Sud et des Hauts-Plateaux ainsi que le renforcement des compétences académiques et professionnelles des inspecteurs en révisant les méthodes d'enseignement suivies. Certainement, ceci va aider à mettre fin à la surcharge des classes et améliorer la qualité de l'éducation.
