Le ministre a aussi annoncé que 400 000 trousseaux scolaires seront distribués au cours de la rentrée. Le ministre de l'Emploi et de la Solidarité nationale, M. Djamel Ould Abbès, a annoncé hier à Alger qu'une somme de 9, 130 milliards de dinars a été allouée dans le cadre de la solidarité scolaire pour l'année scolaire 2005-2006, dont 6 milliards de dinars au titre de l'allocation de scolarité au profit des élèves nécessiteux. S'exprimant lors d'une rencontre avec les représentants des associations de parents d'élèves de plusieurs wilayas, M. Ould Abbès a voulu “responsabiliser et impliquer” les parents d'élèves pour “aider” le ministère à mettre fin à tout dépassement dans la distribution des aides de l'Etat. C'est dans un “souci de justice sociale” que cette réunion a été organisée, a indiqué M. Ould Abbès, pour assurer un partage “équitable” de tous les dons et des aides afin que les personnes concernées en profitent et pas d'autres. Cette première réunion a été l'occasion pour le lancement de l'opération de distribution de 112 bus au profit des centres spécialisés, à savoir les centres des sourds- muets, des non-voyants et les centres des handicapés mentaux à travers tout le territoire national. Le ministre a aussi annoncé que 400 000 trousseaux scolaires (composés principalement de tabliers, de cartables, de cahiers et de stylos) ont été achetés au niveau des petites entreprises créées avec l'aide de l'Ansej et seront distribués aux écoliers nécessiteux à l'occasion de la rentrée scolaire 2005-2006, rappelant que le ministère a déjà distribué à l'échelle nationale 1 537 bus pour assurer le transport scolaire. Par ailleurs, M. Ould Abbès a ajouté que 600 cantines scolaires dans les régions isolées et éloignées seront équipées par des produits locaux afin de motiver les jeunes à fournir plus d'efforts pour promouvoir la production nationale. Cette action a commencé l'année passée, a-t-il rappelé. Les parents d'élèves sont appelés à fournir au ministère de la Solidarité des informations concernant aussi bien les problèmes de distribution des dons que les besoins des écoles, notamment dans les régions isolées, pour les “régler ensemble”, a réitéré le ministre. En plus du domaine littéraire, les non-voyants pourront se documenter dans d'autres domaines (mathématiques, sciences, physiques) grâce à l'imprimerie en braille qui prévoit d'imprimer beaucoup d'ouvrages ultérieurement dans le but d'éviter toute marginalisation, a indiqué M. Ould Abbès qui a fait état de l'impression en braille du projet de charte pour la paix et la réconciliation nationale. R. N./APS
