أكد رئيس الجمهورية السيد عبد العزيز بوتفليقة على ضرورة مواصلة تنفيذ الإجراءات الموجهة لتقليص أكبر قدر ممكن من التسرب المدرسي. وأشار رئيس الجمهورية عقب اجتماع تقييمي مصغر لقطاع التربية الوطنية أن هذه الإجراءات تهدف إلى ''تجسيد مبدأ العدل والمساواة في فرص النجاح''. كما ذكر رئيس الجمهورية أيضا بضرورة السهر ''المتواصل'' على تحسين نوعية مردود ونجاعة المنظومة التربوية ''خاصة من خلال التركيز على تطوير التعليم في التخصصات العلمية''. وفي هذه الجلسة قدم وزير التربية الوطنية عرضا حول حصيلة النتائج المسجلة خلال السنة الدراسية 2010/2011 ووضعية تجسيد البرنامج الخماسي 2010/.2014 في هذا الصدد ستبلغ حظيرة المنشآت التربوية الوطنية خلال الدخول المدرسي المقبل 24932 مؤسسة (مدارس ابتدائية ومتوسطات وثانويات) التي ستستقبل تعدادا إجماليا يبلغ 8239000 تلميذ. وتطبيقا لتعليمات السيد رئيس الجمهورية استفادت المناطق الريفية من 565 مطعم مدرسي للتكفل ب113000 مستفيد جديد و206 نصف داخلية و19 داخلية جديدة مخصصة لاستقبال على التوالي 41200 و3800 تلميذ جديد. وقد شمل برنامج واسع للتجهيزات التربوية وعمليات تجديد وتأهيل وتكييف أكثر من 1600 مؤسسة مدرسية من كل الأطوار. في ذات الوقت تم تعميم تجهيز المؤسسات المدرسية لولايات الجنوب بمكيفات هوائية. وترقبا للدخول المقبل تم استكمال عملية توزيع الكتاب المدرسي في نهاية شهر جوان ,2011 حيث تم طبع حوالي 60 مليون نسخة. من جهة أخرى تم الشروع في الأعمال التالية وخصت: - تطوير برنامج تدخل خاص يرمي إلى تأهيل كل المؤسسات المدرسية - تطوير تعليم التكيف ابتداء من السنة الثانية ابتدائي - تعميم تعليم الإعلام الآلي - إعادة تنظيم التوقيت المدرسي في الطور الابتدائي حتى يسمح بتخفيف اليوم الدراسي للتلميذ ويعطيه أيضا متسعا من الوقت لمزاولة النشاطات المكملة للدراسة - ترقية وتطوير نشاط المطالعة في المؤسسات المدرسية - مواصلة أعمال عصرنة التسيير البيداغوجي والإداري للمؤسسات المدرسية - تعزيز الممارسة الرياضية بما في ذلك على مستوى الطور الابتدائي وتعميم أقسام الدراسة والرياضة على مجموع ولايات الوطن. وقد شهد مخطط التكوين المتواصل الذي شرع فيه القطاع منذ سنة 2005 بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تسجيل حوالي 134000 معلم ابتدائي ومتوسط أنهى 57900 منهم تكوينهم الأكاديمي بمستوى الليسانس. وسيعرف الدخول المدرسي في سبتمبر 2011 ارتفاعا معتبرا بتعداد إجمالي قدره 406285 معلما و8239000 تلميذ. وفي إطار الاستراتيجية الوطنية لمحو الأمية فإنه يتوقع خلال الدخول المدرسي المقبل تسجيل 1620000 متعلم يؤطرهم حوالي 26000 عون لمحو الأمية. ومن المنتظر أن تنخفض نسبة الأمية إلى 19 في نهاية .2011 وتبرز عملية تقييم التقدم الذي حققته المنظومة التربوية خلال سنة 2010/2011 المؤشرات التالية: - تقدر نسبة تمدرس الأطفال البالغة أعمارهم ست (06) سنوات 98,16 . - تجاوزت نسبة تمدرس الفئة العمرية بين 6-15 سنة 95,50 . - انخفضت نسبة المتوسط الوطني لشغل للأقسام على مستوى الابتدائي إلى أقل من 30 تلميذا للقسم. ويبرز التقدم الإيجابي لنسب النجاح المسجلة خلال السنوات الأخيرة في مختلف الامتحانات (شهادة نهاية الطور الابتدائي وشهادة التعليم المتوسط والبكالوريا) أن النتائج الدراسية تندرج في إطار منطق التقدم المتواصل على المستويين النوعي والكمي. أما الجوانب الكمية فتتمثل في نسبة النجاح في البكالوريا التي بلغت هذه السنة أكثر من 62 فيما لم تتعدى قط 30 قبل تطبيق الإصلاحات. فيما انعكست الجوانب النوعية لهذا التطور في التزايد المستمر مع مرور السنوات لعدد المرشحين الفائزين بتقدير (حوالي 44 من تعداد إجمالي الناجحين سنة 2010/2011).
