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Carences dans le système éducatif : Ouyahia situe les priorités
Publié dans Info Soir le 23 - 09 - 2017

Assurance - Le Premier ministre a affirmé jeudi la détermination du gouvernement à remédier aux carences du système de l'Education nationale, dans le but d'améliorer la qualité de l'enseignement.
Le Premier ministre a affirmé, jeudi à l'APN, que «l'absence de la ‘'basmala'' dans un manuel scolaire qui est due à une erreur d'impression n'est pas une question primordiale bien qu'elle en soit une pour les politiques (...)». «Je suis convaincu que le premier souci des citoyens et des citoyennes reste la qualité de l'enseignement», a t-il dit tout en critiquant certaines attaques qui ont été jusqu'à viser la ministre de l'Education nationale, Nouria Benghabrit dans ses convictions religieuses. Continuant de répondre aux questions des députés sur le plan d'action du gouvernement lors de la séance plénière, M. Ouyahia a indiqué que «la rentrée scolaire de cette année a enregistré des carences auxquelles il faut remédier», appelant tout un chacun à semer la «culture de l'espoir et à s'éloigner des idées reniant les réalisations accomplies».
Il a rappelé que plus de 9 millions d'élèves répartis sur 27 000 établissements scolaires ont rejoint les bancs de l'école durant la rentrée scolaire 2017-2018, précisant que 65 millions de livres scolaires ont été imprimés dont 95% ont été distribués jusqu'au 10 octobre. Concernant les cantines scolaires, M. Ouyahia a rappelé qu'il existe «15 500 cantines scolaires dont 10 100 ont été ouvertes à la rentrée, 6 850 de ces structures offrent des repas chauds».
Le Premier ministre a, en outre, indiqué que 5 000 autres cantines devront être réceptionnées, imputant le retard accusé dans la réception de ces structures à la «situation financière difficile que traverse l'Algérie actuellement».
La ministre de l'Education nationale avait promis d'améliorer le rendement scolaire en assurant la qualité de l'enseignement.
Un défi qu'elle a relevé depuis sa prise de fonction. «Le défi aujourd'hui est celui de la qualité», avait-elle signalé l'année dernière dans le cadre du lancement des réformes de 2e génération au niveau des 1re et 2e années primaires ainsi qu'au niveau de la 1re année du cycle moyen .Pour atteindre une école de qualité, et pour réaliser son programme de réformes, Benghabrit a mis en place un plan stratégique de formation des travailleurs du secteur de l'éducation, notamment des inspecteurs, des enseignants et du personnel administratif.
« Les enseignants doivent obligatoirement bénéficier de formation même s'ils ont plusieurs années d'expérience, et les inspecteurs ont le devoir de les accompagner», avait-elle insisté en janvier dernier.


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