La coopération entre l'Algérie et la Grande-Bretagne dans les domaines de la formation, l'apprentissage et la promotion de langue anglaise, a été passée en revue samedi par le ministre de l'Education nationale, Abdellatif Baba Ahmed, et Lord Richard Risby, représentant principal du Premier ministre britannique. La coopération entre l'Algérie et la Grande-Bretagne dans les domaines de la formation, l'apprentissage et la promotion de langue anglaise, a été passée en revue samedi par le ministre de l'Education nationale, Abdellatif Baba Ahmed, et Lord Richard Risby, représentant principal du Premier ministre britannique. Les deux parties ont passé en revue "l'état de la coopération existante, les voies et moyens de la promouvoir et de l'approfondir notamment, dans les domaines de la formation, l'apprentissage et la promotion de la langue anglaise", a indiqué le ministère de l'Education nationale dans un communiqué. Après avoir relevé les "résultats positifs" des actions enregistrées dans le cadre du partenariat entre les deux pays, le ministre de l'Education nationale a souligné l'"importance de l'enseignement de la langue anglaise dans le cadre de la promotion de l'enseignement des langues étrangères, ainsi que la nécessité d'ouvrir d'autres perspectives de coopération bilatérale", a précisé la même source. Les deux parties ont convenu de "poursuivre cet élan, en mettant l'accent sur la poursuite des actions de formation des formateurs, et ce, dans le prolongement de celles qui ont touché déjà quelque 87 inspecteurs de l'enseignement moyen, et l'utilisation des instruments didactiques en recourant aux technologies de l'information et de la communication dans le domaine de l'éducation", ajoute le communiqué. Les deux parties ont passé en revue "l'état de la coopération existante, les voies et moyens de la promouvoir et de l'approfondir notamment, dans les domaines de la formation, l'apprentissage et la promotion de la langue anglaise", a indiqué le ministère de l'Education nationale dans un communiqué. Après avoir relevé les "résultats positifs" des actions enregistrées dans le cadre du partenariat entre les deux pays, le ministre de l'Education nationale a souligné l'"importance de l'enseignement de la langue anglaise dans le cadre de la promotion de l'enseignement des langues étrangères, ainsi que la nécessité d'ouvrir d'autres perspectives de coopération bilatérale", a précisé la même source. Les deux parties ont convenu de "poursuivre cet élan, en mettant l'accent sur la poursuite des actions de formation des formateurs, et ce, dans le prolongement de celles qui ont touché déjà quelque 87 inspecteurs de l'enseignement moyen, et l'utilisation des instruments didactiques en recourant aux technologies de l'information et de la communication dans le domaine de l'éducation", ajoute le communiqué.
