Aujourd'hui, pas moins de 7.670 000 élèves prendront le chemin de l'école avec, parmi eux, 606.000 qui le feront pour la première fois. Aujourd'hui, pas moins de 7.670 000 élèves prendront le chemin de l'école avec, parmi eux, 606.000 qui le feront pour la première fois. Une hausse de 1,48% pour le nombre total d'élèves inscrits au niveau des trois paliers et une augmentation de 4,5% pour ceux qui arrivent pour la première fois en première année scolaire. Le nombre global des structures réparties à travers le territoire national est estimé à 24.449 établissements. Les structures d'appoint que le secteur devra réceptionner pour cette rentrée se composent de 470 cantines scolaires avec 277 demi-pensions et 33 internats. Le secteur sera également doté de 10.961 postes budgétaires. Cette année, le nombre d'élèves par classe est fixé à 31 en moyenne, selon l'administration, alors qu'il était à plus de 32 l'année dernière. À propos de la réforme du système éducatif, M. Benbouzid, ministre de l'Education nationale, a annoncé l'application de 39 nouveaux arrêtés pour cette année. Concernant les manuels scolaires, 35 nouveaux ouvrages ont été édités et 58 millions de livres seront distribués dont 14 millions récupérés des invendus de l'année précédente. Sur les 35 nouveaux livres édités, 9 sont destinés aux élèves de cinquième année primaire et 25 pour ceux de la troisième année secondaire. Les manuels scolaires et les programmes ont été mis à la disposition de l'ensemble des établissements scolaires avant même la rentrée scolaire par les différents centres de distribution relevant de l'Office national des publications scolaires (ONPS). Quant à la réorganisation de l'enseignement secondaire, elle sera finalisée cette année avec la structuration de la troisième année secondaire à l'issue de laquelle sera mis en place un nouveau baccalauréat qui ne comportera que 6 séries au lieu de 15. L'ancien système du baccalauréat (15 filières) sera toutefois maintenu pour une autre année à titre exceptionnel pour les recalés du Bac 2007. Pour le reste, M. Benbouzid accorde beaucoup d'importance aux classes préscolaires qui accueillent cette année 27% de la population infantile âgée de 5 ans avec pour objectif 80%. Dans le cadre de la réforme, il est indiqué qu'un nouveau dispositif de prise en charge de la formation des enseignants a été engagé par le ministère de tutelle qui permettra la formation à distance de 214.000 enseignants non titulaires d'une licence à l'horizon 2015. Quant à la mise en place de la nouvelle méthodologie, le personnel pédagogique concerné suivra une formation continue qui sera dispensée par des inspecteurs ayant participé aux différents colloques organisés dans ce cadre. S'agissant des élèves de 5e année, ils seront tous admis en 6e année, pour ne pas perturber les programmes pédagogiques, étant donné que ces derniers ont suivi un cursus selon le système fondamental. Pour les élèves de 4e année moyenne non admis en 1ère année secondaire, ils devraient tous être repris, sans condition d'âge, pour refaire l'année et auront, par conséquent, une autre chance de passer au palier supérieur. Concernant les dispositions pédagogiques, la première concerne l'enseignement de la langue amazighe qui atteindra cette année la sixième année du premier cycle et ce, pour les élèves ayant suivi cette matière en 4e et 5e années. Un programme d'enseignement accompagné d'un manuel adapté sera mis à la disposition des enseignants et des élèves. Par ailleurs, le ministère de l'Education précise dans une circulaire que le nombre d'heures consacrées à cette matière est de 3 heures par semaine réparties en 3 séances programmées au même titre que les autres matières pour éviter qu'elle ne soit marginalisée. Sur un autre registre, le département ministériel de Boubekeur Benbouzid sollicite les associations des parents d'élèves et les collectivités locales pour s'impliquer afin d'atteindre une pleine scolarisation des enfants âgés de 6 ans. Pour les élèves fréquentant les écoles privées et désireux rejoindre l'école publique, leur transfert se fera au niveau des Directions de l'éducation, conformément aux dispositions de la note ministérielle du 24 juillet 2005. En matière d'examens de fin d'année, il y aura deux examens pour le passage au cycle moyen. Le premier concernera la sixième année avec des épreuves conçues à partir des programmes du fondamental, et le second pour les élèves de 5e année avec des épreuves tirées des matières du cycle préparatoire prévu par l'actuelle réforme. Une hausse de 1,48% pour le nombre total d'élèves inscrits au niveau des trois paliers et une augmentation de 4,5% pour ceux qui arrivent pour la première fois en première année scolaire. Le nombre global des structures réparties à travers le territoire national est estimé à 24.449 établissements. Les structures d'appoint que le secteur devra réceptionner pour cette rentrée se composent de 470 cantines scolaires avec 277 demi-pensions et 33 internats. Le secteur sera également doté de 10.961 postes budgétaires. Cette année, le nombre d'élèves par classe est fixé à 31 en moyenne, selon l'administration, alors qu'il était à plus de 32 l'année dernière. À propos de la réforme du système éducatif, M. Benbouzid, ministre de l'Education nationale, a annoncé l'application de 39 nouveaux arrêtés pour cette année. Concernant les manuels scolaires, 35 nouveaux ouvrages ont été édités et 58 millions de livres seront distribués dont 14 millions récupérés des invendus de l'année précédente. Sur les 35 nouveaux livres édités, 9 sont destinés aux élèves de cinquième année primaire et 25 pour ceux de la troisième année secondaire. Les manuels scolaires et les programmes ont été mis à la disposition de l'ensemble des établissements scolaires avant même la rentrée scolaire par les différents centres de distribution relevant de l'Office national des publications scolaires (ONPS). Quant à la réorganisation de l'enseignement secondaire, elle sera finalisée cette année avec la structuration de la troisième année secondaire à l'issue de laquelle sera mis en place un nouveau baccalauréat qui ne comportera que 6 séries au lieu de 15. L'ancien système du baccalauréat (15 filières) sera toutefois maintenu pour une autre année à titre exceptionnel pour les recalés du Bac 2007. Pour le reste, M. Benbouzid accorde beaucoup d'importance aux classes préscolaires qui accueillent cette année 27% de la population infantile âgée de 5 ans avec pour objectif 80%. Dans le cadre de la réforme, il est indiqué qu'un nouveau dispositif de prise en charge de la formation des enseignants a été engagé par le ministère de tutelle qui permettra la formation à distance de 214.000 enseignants non titulaires d'une licence à l'horizon 2015. Quant à la mise en place de la nouvelle méthodologie, le personnel pédagogique concerné suivra une formation continue qui sera dispensée par des inspecteurs ayant participé aux différents colloques organisés dans ce cadre. S'agissant des élèves de 5e année, ils seront tous admis en 6e année, pour ne pas perturber les programmes pédagogiques, étant donné que ces derniers ont suivi un cursus selon le système fondamental. Pour les élèves de 4e année moyenne non admis en 1ère année secondaire, ils devraient tous être repris, sans condition d'âge, pour refaire l'année et auront, par conséquent, une autre chance de passer au palier supérieur. Concernant les dispositions pédagogiques, la première concerne l'enseignement de la langue amazighe qui atteindra cette année la sixième année du premier cycle et ce, pour les élèves ayant suivi cette matière en 4e et 5e années. Un programme d'enseignement accompagné d'un manuel adapté sera mis à la disposition des enseignants et des élèves. Par ailleurs, le ministère de l'Education précise dans une circulaire que le nombre d'heures consacrées à cette matière est de 3 heures par semaine réparties en 3 séances programmées au même titre que les autres matières pour éviter qu'elle ne soit marginalisée. Sur un autre registre, le département ministériel de Boubekeur Benbouzid sollicite les associations des parents d'élèves et les collectivités locales pour s'impliquer afin d'atteindre une pleine scolarisation des enfants âgés de 6 ans. Pour les élèves fréquentant les écoles privées et désireux rejoindre l'école publique, leur transfert se fera au niveau des Directions de l'éducation, conformément aux dispositions de la note ministérielle du 24 juillet 2005. En matière d'examens de fin d'année, il y aura deux examens pour le passage au cycle moyen. Le premier concernera la sixième année avec des épreuves conçues à partir des programmes du fondamental, et le second pour les élèves de 5e année avec des épreuves tirées des matières du cycle préparatoire prévu par l'actuelle réforme.
