La première session de l'examen d'évaluation de fin du cycle primaire, a été sanctionnée par un taux d'admission en 1ère année moyenne de 83,98%. Soit un accroissement de 5% par rapport au taux de la première session 2008 qui avait enregistré 78,35%. «Pour les élèves non admis à l'issue de cette première session qui sont au nombre de 100.000 représentant soit 16%, une deuxième session leur est organisée à compter d'aujourd'hui (hier, NDLR)», a affirmé, hier, lors d'un point de presse consacré à l'annonce des résultats des examens de fin d'année, Abassi Brahim directeur de l'enseignement fondamental au niveau du ministère de l'Education. Il assure que les élèves concernés par la session de rattrapage, ont bénéficié durant le mois de juin, de séances de soutien et de remédiation pédagogique encadrées par des enseignants sélectionnés. Pour ce qui est des résultats du Brevet de l'enseignement moyen (BEM), Boubekeur Samir, co-animateur de la conférence de presse, a indiqué que le nombre d'admis à l'examen du BEM est de 321.763 élèves soit un taux de 58,68% en augmentation de près de 10%, comparé à l'exercice précédent. En ce qui concerne le nombre d'admis en 1re AS, celui-ci est de l'ordre de 384.191, représentant un pourcentage de 70,06%. Une lecture de ces résultats fait ressortir que la palme revient aux filles avec 58,37% de réussite contre 41,63% pour les garçons. «34 élèves ont eu une moyenne supérieure à 19/20 contre 10 durant l'exercice 2007/2008 », précise Boubekeur qui ajoute que la wilaya de Laghouat a amélioré de 20% son taux de réussite aux épreuves du BEM alors que la wilaya de Djelfa reste la seule wilaya qui n'a pas réussi à améliorer le sien. "Même si les résultats enregistrés sont satisfaisants, ils demeurent, toutefois, insuffisants parce que parmi les objectifs à moyen terme de la réforme engagée dans le secteur, figure celui d'obtenir 75% de taux de réussite en 1ère année secondaire", a souligné Boubekeur. «Les améliorations constatées tant dans les épreuves de l'enseignement primaire (+ 5%) que celles du BEM (10%), démontrent que les performances scolaires s'améliorent de plus en plus, tant quantitativement que qualitativement», a estimé Abassi qui évoque quelques mesures qui ont une "relation directe" avec ces performances scolaires. Y. D. La première session de l'examen d'évaluation de fin du cycle primaire, a été sanctionnée par un taux d'admission en 1ère année moyenne de 83,98%. Soit un accroissement de 5% par rapport au taux de la première session 2008 qui avait enregistré 78,35%. «Pour les élèves non admis à l'issue de cette première session qui sont au nombre de 100.000 représentant soit 16%, une deuxième session leur est organisée à compter d'aujourd'hui (hier, NDLR)», a affirmé, hier, lors d'un point de presse consacré à l'annonce des résultats des examens de fin d'année, Abassi Brahim directeur de l'enseignement fondamental au niveau du ministère de l'Education. Il assure que les élèves concernés par la session de rattrapage, ont bénéficié durant le mois de juin, de séances de soutien et de remédiation pédagogique encadrées par des enseignants sélectionnés. Pour ce qui est des résultats du Brevet de l'enseignement moyen (BEM), Boubekeur Samir, co-animateur de la conférence de presse, a indiqué que le nombre d'admis à l'examen du BEM est de 321.763 élèves soit un taux de 58,68% en augmentation de près de 10%, comparé à l'exercice précédent. En ce qui concerne le nombre d'admis en 1re AS, celui-ci est de l'ordre de 384.191, représentant un pourcentage de 70,06%. Une lecture de ces résultats fait ressortir que la palme revient aux filles avec 58,37% de réussite contre 41,63% pour les garçons. «34 élèves ont eu une moyenne supérieure à 19/20 contre 10 durant l'exercice 2007/2008 », précise Boubekeur qui ajoute que la wilaya de Laghouat a amélioré de 20% son taux de réussite aux épreuves du BEM alors que la wilaya de Djelfa reste la seule wilaya qui n'a pas réussi à améliorer le sien. "Même si les résultats enregistrés sont satisfaisants, ils demeurent, toutefois, insuffisants parce que parmi les objectifs à moyen terme de la réforme engagée dans le secteur, figure celui d'obtenir 75% de taux de réussite en 1ère année secondaire", a souligné Boubekeur. «Les améliorations constatées tant dans les épreuves de l'enseignement primaire (+ 5%) que celles du BEM (10%), démontrent que les performances scolaires s'améliorent de plus en plus, tant quantitativement que qualitativement», a estimé Abassi qui évoque quelques mesures qui ont une "relation directe" avec ces performances scolaires. Y. D.
