Le 8e colloque international du Réseau international francophone des établissements de formation de formateurs (Rifeff) se tient pour deux jours, 24 et 25 du mois, à l'Université d'Es-Sénia 1 d'Oran, avec la participation d'orateurs, de formateurs, d'universitaires venant de 20 pays francophones. Ce réseau international francophone des établissements de formation de formateurs contribue à l'amélioration de la qualité de l'enseignement, avec des formations à distance, et contribue à l'intégration des innovations pédagogiques et didactiques. Le thème principal de cette année «La formation des maîtres en question dans la francophonie» à l'ère du numérique, comme indiqué par le président du Rifeff, Thierry Karsenti, qui présentera une communication sur «la compétence numérique : une nécessité pour tous les enseignants ?» Le conférencier dira qu'il fallait à l'ère du numérique développer, produire des contenus et agir de manière éthique. Protéger les données, développer l'intelligence numérique sont les défis qui se posent et pouvoir aller vers l'université de demain, une université numérique. Le contrôle du numérique, des données et des informations qui circulent, c'est un aspect sensible, a dit le président du Rifeff, «partout dans le monde, les gens trouvent des moyens de contourner le contrôle. Donc, c'est aussi par l'éducation que l'on peut agir autrement». Pour lui, l'Algérie a tous les moyens pour aller vers l'université de demain. Les infrastructures sont là, les étudiants ont tous des smartphones et savent utiliser ces outils du numérique. Reste le cas des formateurs qui, souvent, en Algérie et ailleurs, n'arrivent pas à accepter ce passage et former avec les nouvelles technologies du numérique. «Il y a une résistance, (c'est normal), il y a cette habitude qu'ils ont d'enseigner sans avoir recours aux technologies du numérique.» Durant deux jours, plusieurs thèmes seront traités «Innovations pédagogiques et formation initiale», «Numérique éducatif», «Politiques et réformes éducatives», «Approche et compétence»… Fayçal M.
