La salle de conférences de la Direction de l'éducation de la wilaya de Sétif abrite, du 5 au 7 mai, les travaux du séminaire régional des inspecteurs de l'éducation nationale de l'administration chargés du cycle moyen. Organisé par l'inspection générale du ministère de l'Education nationale, ce séminaire régional de formation regroupe les inspecteurs de l'administration chargés du cycle moyen issus des 15 wilayas de l'est du pays. Plusieurs thèmes ont été soulevés durant ce regroupement, notamment la gestion par objectif (GPO), la violence en milieu scolaire, la santé scolaire et enfin, la gestion des conflits à l'école. Concernant la gestion par objectif, elle consiste, selon M. Foudhili Boudaoud, inspecteur de l'éducation nationale et coordonnateur régional, en la mise en œuvre des ressources humaines et matérielles de l'établissement en vue d'aboutir aux objectifs qui sont déjà diagnostiqués préalablement par un staff technique de gestion. Pour sa part, M. Nouar Laïd, également inspecteur de l'éducation nationale, a abordé le thème de la santé scolaire. «La couverture médicale en milieu scolaire enregistre ces dernières années un bond qualificatif de premier plan. Pour preuve, des centaines de milliers d'élèves des trois paliers font annuellement l'objet d'un suivi médical continu. Disposant d'un équipement adéquat et d'un personnel médical spécialisé, les unités de dépistage et de suivi (UPS) implantées dans les différents coins du pays s'avèrent d'excellents auxiliaires aux équipes pédagogiques», a-t-il affirmé. La conférence sur la gestion des conflits à l'école a été animée par M. Foudhili. Ce dernier a déclaré que : «Le conflit est une opposition d'intérêt entre des personnes dans un espace éducatif de savoir (école, CEM, lycée). Les conflits naissent très souvent de malentendus, d'un manque de communication entre les élèves et l'enseignant, cela entraîne une incompréhension de l'action éducative et désaccords inter-scolaire. Dans le cadre d'une bonne gestion de conflit et pour éviter de rencontrer cette opposition, il est nécessaire de donner du sens aux apprentissages et ignorer le conflit et penser à son adoucissement en privilégiant l'action éducative et une communication permanente entre l'enseignant et l'élève». Ces journées vont également permettre aux responsables du ministère de l'Education nationale de prendre connaissance des rapports d'inspection effectués durant cette année aux différents établissements scolaires du cycle moyen de la région est du pays. A cet effet, et selon M. Lakhdar Zouidi inspecteur central au ministère de l'Education nationale, sur les 1 735 CEM que comptent les 15 wilayas de l'est, 417 ont été inspectés par les 66 inspecteurs de la région. Ainsi, 175 établissements ont reçu les inspecteurs pour de simples visites, alors que les 242 autres ont été concernés par des contrôles approfondis.
