La rentrée professionnelle au niveau de la wilaya de Constantine prévu le 7 mars offre une formation globale de 3.780 postes. Selon le chef de bureau de l'organisation de la formation à la direction de wilaya, plusieurs modes sont soumis aux choix des jeunes. En effet, à côté du mode classique d'apprentissage (les inscriptions normales dans les centres et instituts), désigné par la formation résidentielle initiale qui offre 1.535 postes dans 60 sections, on dénombre plusieurs autres formations. Celles-ci concernent la formation en cours du soir avec une capacité de 235 postes, la formation par apprentissage pour 1.510 postes, la formation au profit de la femme au foyer pour 255 postes dans 11 sections et enfin la formation "passerelle" avec une offre de 245 postes dans 7 sections. Cette année, la rentée professionnelle présente deux nouveautés qui résident dans l'introduction de deux filières de formation nouvelles ; la première consiste en l'enseignement de base de données informatiques sous réseau au niveau de deux instituts, ceux de Sidi Mabrouk et d'El Khroub, alors que la seconde concerne la formation désignée par les CFPA sous l'appellation de " passerelle ". C'est une formation complémentaire pour adapter les compétences des travailleurs aux changements technologiques, et à faciliter leur réinsertion dans le monde du travail. En ce qui concerne les conditions requises pour y prétendre, il est exigé 3 années d'ancienneté pour les travailleurs déjà en poste et un diplôme de fin d'études dans les filières retenues pour les élèves des centres de formation professionnelle. Toutes les informations nécessaires pour cette rentrée professionnelle ont été communiquées lors des journées portes ouvertes organisées dernièrement par La direction de la formation professionnelle de la wilaya de Constantine, au palais de la culture Malek Haddad. Cette manifestation, faut-il le rappeler, avait attiré un nombre important de jeunes à la recherche d'informations concernant un métier d'avenir , et Ils étaient plus d'une vingtaine de centres et d'instituts d'apprentissage (publics et privés) à exposer à l'aide d' affiches, de prospectus et de moyens vidéo, les cursus qu'ils proposent aux candidats intéressés par une formation professionnelle.
