Le président de la République, Abdelaziz Bouteflika, a auditionné le ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, M. El-Hadi Khaldi. Au cours de cette séance d'évaluation, le ministre a présenté l'état de son secteur, les projets réalisés ainsi que les dispositions prises pour la rentrée 2009-2010 et le programme quinquennal 2010-2014. En effet, ce secteur a mis en place un programme de partenariat formalisé par la conclusion de 94 conventions-cadre, dont les dispositions sont mises en œuvre au niveau local à travers 3 980 conventions spécifiques. Il a précisé que ce programme a permis une plus grande implication des acteurs économiques et la formation de plus de 224 000 travailleurs. Cependant, en application aux décisions prises par le président de la République, le ministre du secteur a procédé à la mise en œuvre de certaines mesures à partir de la rentrée 2009/2010. Elles consistent dans l'acquisition d'une bourse pour tous les stagiaires et son augmentation de 50% pour ceux qui font des formations supérieures. Par ailleurs, le secteur entreprendra, le projet de la mise en place des formations intensives, qui débuteront à partir d'octobre prochain, au profit de différentes catégories de populations dont les diplômés de l'enseignement supérieur. À noter que la durée de ces formations est de près de six mois. Toujours dans le volet des formations, le ministre a souligné qu'une vaste opération de formation et de perfectionnement destinée aux formateurs sera lancée à l'horizon 2010. Elles portent sur la formation d'un effectif de près de 10 800 personnes dont 300 formateurs dans le domaine de l'ingénierie de la formation continue. Au sujet de la réforme du secteur de l'enseignement professionnel, le ministre a parlé du nombre de projets d'infrastructures réalisés à savoir : la réalisation de 129 internats, l'aménagement de 178 établissements, l'acquisition d'un fonds de documentation de près de 210 000 ouvrages, le lancement du programme de réalisation de 2 000 logements au profit du personnel enseignant.
