La rentrée scolaire 2011/2012, fixée au 11 septembre prochain, s'annonce difficile pour des milliers de scolarisés vu la hausse des prix des fournitures scolaires et l'achat de vêtements neufs pour la circonstance. Mais, la nouveauté de cette année est, sans aucun doute, l'expérimentation des horaires continus dans plusieurs établissements du moyen et du secondaire, sans oublier le nouvel horaire du primaire, où le ministère de l'Education a allégé considérablement la charge de travail pour les élèves et les enseignants. Ainsi, pour le moyen et le secondaire, 70 000 élèves, répartis dans 117 établissements scolaires, sont concernés par l'horaire continu. L'introduction de ce nouveau système, si cher au wali d'Oran, sert à améliorer le niveau et la qualité de l'enseignement dispensé : “Avec l'horaire continu, l'élève peut exercer des activités de détente et artistiques pour son épanouissement”, affirme un directeur d'école. Cependant, plusieurs parents d'élèves estiment que ce nouveau système est une expérience coûteuse de plus car il s'agit de débloquer une enveloppe de plusieurs milliards pour offrir un repas à tous les élèves et au personnel de chaque établissement scolaire concerné. “Personnellement, je trouve cette décision en relation avec la cagnotte du ministère. Au moment où des établissements manquent de tout (mobilier scolaire, restauration insuffisante, infiltration d'eau en hiver, des classes non chauffées, outils informatiques inexistants…), on injecte des milliards pour la bouffe au grand bonheur des fournisseurs”, se désole un enseignant retraité. D'autre part, les professionnels sont sceptiques quant à l'amélioration du niveau des élèves. “Rien ne prouve que l'horaire continu est bénéfique aux élèves”, déclare une syndicaliste du secondaire. En effet, ce nouvel horaire, qui sera fixé de 8h à 14h 30, et 15h 30 pour certains niveaux, avec une demi-heure pour la pause-gouter, permet l'organisation de cours de soutien durant toute la semaine. “Pour les classes d'examen peut-être ?” précise un professeur de langues. Des parents aux ressources financières modestes ont peur de voir leurs enfants passer l'après-midi dans la rue avec tous les risques que cela comporte. En attendant le bilan de cette expérience, le ministère de l'éducation devra assumer son engagement. Dans le registre des infrastructures scolaires, il est prévu la réalisation de 16 lycées à Boutlélis, Chteïbo, Hassi Ben Okba, El-Kerma, Gdyel, Douar Belgaïd, El-Ançor et Boufatis ainsi que 16 collèges à travers toute la wilaya d'Oran. Pour le primaire, la Dlep construira aussi 65 écoles primaires avec 878 classes et 18 cantines scolaires. La santé sera renforcée par la réalisation de 12 UDS afin d'assurer une couverture sanitaire pour l'ensemble des scolarisés. D'autre part, 18 salles de sport au niveau de 9 lycées et 9 CEM sont en cours de réalisation. Une enveloppe de 22 milliards de dinars a été allouée à la wilaya d'Oran dans le cadre du plan quinquennal 2010/2014 par le département de Benbouzid, d'où le nombre important des infrastructures programmées. À noter que 12 écoles en cours de réalisation sont actuellement prises en charge par les APC.
