Choisissant la région du centre du pays et plus précisément dans la wilaya de Médéa pour donner, officiellement, le coup d'envoi de la rentrée de la formation et de l'enseignement professionnels 2025, la ministre de la formation et de l'enseignement professionnels, Nassima Arhab, a déclaré, hier dimanche, qu'un total de 555.352 stagiaires, dont plus de 385.000 nouveaux, ont rejoint les 1.100 structures de la formation et de l'enseignement professionnels réparties à travers le territoire national, tout en affirmant la promotion à titre exceptionnel de plus de 15.000 enseignants du secteur.Depuis le Centre de formation ''Abdelhak-Benhamouda'' à Médéa, la nouvelle ministre de la Formation et de l'Enseignement Professionnels, Nassima Arhab, a donné, hier, dimanche, aux côtés des cadres de la tutelle, le coup d'envoi officiel de la rentrée de la formation professionnelle pour l'année 2025, session octobre, qui verra, cette année, l'engagement de plus d'un demi-million de jeunes stagiaires, dont près de 60% de nouveaux apprentis. La nouvelle ministre de la Formation professionnelle qui a pris ses fonctions le 15 septembre passé, lors du dernier remaniement gouvernemental procédé par le Chef de l'Etat, Abdelmadjid Tebboune, a précisé, hier, dimanche, que la rentrée session octobre 2025 est marquée par l'introduction de plus de 32 nouvelles spécialités dans divers domaines, dont l'industrie électronique, l'intelligence artificielle, l'économie verte et les énergies renouvelables. La ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels a fait part, en outre, de l'octroi, dans le cadre des engagements de l'Algérie en matière de renforcement de la solidarité avec les pays africains et du monde arabe, de 550 bourses d'étude pour des stagiaires issus de 43 pays africains et deux pays arabes, affirmant que le nombre de bourses sera porté à 1.000 bourses d'ici à la fin de l'année. Cette mobilisation algérienne au côtés des pays africains confirme, a fait observer la ministre de la Formation professionnelle, l'engagement de l'Algérie à renforcer la coopération Sud-Sud. Aussi, Nassima Arhab a souligné que le département de la formation professionnelle s'est employé, cette année, à adopter un système d'inscription zéro papier à travers la plate-forme numérique et le lancement du référent national de formation et d'enseignement professionnels qui sert d'«outil pour unifier les programmes de formation et les adapter aux besoins de l'économie nationale et satisfaire le marché local de l'emploi», a expliqué la ministre. Lors de son passage dans la wilaya de Médéa, Nassima Arhab a également visité différents ateliers du centre de formation et d'enseignement professionnels ''Abdelhak-Benhamouda'', ainsi que les stands des partenaires du secteur, en l'occurrence, l'Agence nationale de promotion et de développement de l'entrepreneuriat (Nasda), l'Agence nationale de gestion du microcrédit (Angem) et le centre de développement de l'entrepreneuriat (CDE). Par ailleurs, la ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels a annoncé, à l'occasion, la promotion, à titre exceptionnel, de 15.872 enseignants du secteur de la formation professionnelle qui répondent aux conditions requises «en signe d'encouragement pour leurs efforts et leurs service pour le secteur», a-t-elle dit. Lors de sa visite d'hier à Médéa pour le lancement de la rentrée de la formation professionnelle, la ministre a ajouté que cette session avait permis de réorienter une partie des nouveaux inscrits vers 500 spécialités professionnelles réparties dans 23 filières. «Des dizaines de nouvelles spécialités ont également été introduites dans des domaines modernes répondant aux besoins du marché du travail», a-t-elle souligné. Nassima Arhab a indiqué que des promotions exceptionnelles seront accordées à 15.872 employés ayant rempli les conditions légales, en reconnaissance de leurs efforts et de leurs compétences pour assurer le succès des réformes sectorielles. D'autre part, la ministre Arhab a appelé tous les stagiaires à saisir les opportunités offertes par le réseau des établissements de formation et à poursuivre leurs efforts pour développer la qualité et la numérisation, en mettant l'accent sur l'esprit d'innovation et l'entrepreneuriat pour servir leur pays et bâtir un avenir prometteur.
