En grande marche vers le développement scolaire et l'épanouissement des sciences et des nouvelles technologies chez les élèves des trois paliers, primaire, moyen et secondaire, le ministère de l'Education nationale vient de publier une série de décisions et mesures à travers une circulaire ministérielle. Ce texte administratif ministériel concerne les élèves de la première année scolaire, les élèves du moyen et aussi les enseignants, tous sont concernés par la circulaire ministérielle. Une circulaire ministérielle émanant du ministère de l'Education nationale relative à l'évaluation pédagogique des trois paliers d'enseignement scolaires (primaire, moyen et secondaire) pour l'année scolaire 2025/2026 a précisé, hier mercredi, que les élèves de l'Enseignement moyen passeront une seule épreuve écrite surveillée par matière et par trimestre, c'est-ce qu'a fait observer un communiqué de la tutelle. Aussi, la même circulaire ministérielle a souligné la nécessité de corriger les copies en présence des élèves et de l'administration et la correction devant être achevée au moins une semaine avant le début des examens semestriels, a indiqué, hier, la même source. Elle précise en outre que les épreuves ne doivent pas être programmées pendant une semaine de fermeture de l'établissement. A son tour, rapporte la circulaire ministérielle, l'administration scolaire, en coordination avec les enseignants, est appelée à établir un calendrier des devoirs, tout en veillant à ce qu'il n'y ait pas plus de deux devoirs par jour. « Les notes de l'évaluation continue sont inscrites sur le bulletin scolaire de l'élève, accompagnées d'un compte rendu détaillé, permettant aux parents des élèves de suivre les progrès de leurs enfants », lit-on dans le communiqué du ministère de l'Education nationale. Quant aux examens finaux, elles se déroulent selon le calendrier établi auparavant, précise la circulaire ministérielle et reliée par un communiqué de la tutelle. Les élèves et leurs parents doivent être informés de ce calendrier, et les sujets des examens de fin de trimestre sont standardisés pour toutes les matières et tous les paliers scolaires dans chaque école afin de garantir l'égalité des chances pour tous les élèves, note la circulaire. Par ailleurs, le texte ministériel exhorte que l'évaluation des activités des élèves au collège, en classe et hors classe, se repose sur : la discipline et la ponctualité, l'assiduité, le bon comportement, l'apport du kit scolaire, le suivi de la réalisation des activités, des interrogations orales et écrites, des devoirs et des projets de recherche, soient faites selon le calendrier scolaire. Concernant l'apport de l'enseignant, la circulaire ministérielle exige une attribution à l'élève d'une note chiffrée pour ces activités, accompagnée d'une observation qualitative soulignant les points forts ou identifiant les difficultés rencontrées et les pistes de solution, c'est-ce qu'a évoqué, hier mercredi, le communiqué de la tutelle. Aussi, ajoute la circulaire, l'enseignant tient un registre d'évaluation continue pour expliquer et justifier les notes attribuées aux élèves ; ce registre peut être consulté au besoin et il est contrôlé par le directeur d'établissement scolaire et l'inspecteur d'Académie. D'autre part, et concernant les élèves du primaire et plus précisément de la première année scolaire, doivent êtres évalués au cours du premier trimestre, a invoqué la tutelle. Egalement, le ministère de l'Education nationale a annoncé dans sa circulaire d'hier que l'évaluation des apprentissages des élèves de première année primaire au premier trimestre se fera par le biais d'observations descriptives et qualitatives. Ces observations, poursuit le communiqué du ministère, permettront d'évaluer le niveau d'acquisition des compétences fondamentales dans chaque matière, ainsi que les difficultés rencontrées par les élèves de la première année scolaire pour s'adapter aux différentes exigences d'apprentissage et y participer activement. Conformément à la circulaire ministérielle relative à l'évaluation pédagogique aux trois niveaux d'enseignement pour l'année scolaire 2025/2026, le passage en deuxième année primaire sera automatique pour tout élève ayant suivi régulièrement les cours de première année, conclut le communiqué du ministère de l'Education nationale.
