يعرف التعليم القرآني بالمناطق النائية بولاية تيسمسيلت منذ السنوات الثلاث الأخيرة تحولا ملحوظا في أسلوب التدريس، وذلك من خلال اعتماد طرق بيداغوجية حديثة بدلا من تلك التقليدية التي كانت سائدة في السابق. وتسجل المديرية الولائية للشؤون الدينية والأوقاف منذ عام 2010 لجوء الكثير من المؤطرين العاملين بالمدارس القرآنية التابعة للمساجد المتواجدة بالمناطق الريفية النائية إلى استخدام وسائل بيداغوجية حديثة في تعليم الأطفال كتاب الله، ومنها استعمال الصبورة البيضاء في شرح كلمات وسور القرآن الكريم. و يستخدم العديد من المعلمين بمدارس هذه المناطق، على غرار تلك المتواجدة ببلديات لرجام وسيدي عابد والمعاصم، أساليب بيداغوجية حديثة في التعليم القرآني تتمثل في الحوارية والإستجوابية وطريقة المناقشة والتسميع، إلى جانب الطريقة الإلقائية التي تعتمد على الحفظ والشرح معا. التطورات التعليمية الحديثة تقضي على الوسائل التقليدية ومع التطورات الحديثة التي تشهدها مختلف المجتمعات، تخلت هذه المدارس عن الطرق التقليدية لتعليم القران وذلك للاعتماد على الطرق الحديثة وهو ما أكده رئيس مصلحة التعليم القرآني والتكوين بالمديرية المذكورة، محمد ساكو أن العديد من المدارس القرآنية التي تم فتحها في السنوات الأخيرة قد تخلت عن الطرق التقليدية في التدريس وتعتمد على الوسائل البيداغوجية التعليمية الحديثة. وأرجع هذا التحول الملحوظ في طرق التعلم والحفظ بهذه المدارس لاهتمام المؤطرين والمعلمين الجدد خصوصا من خريجي الزوايا والمعاهد الدينية بتطوير تقنيات تعليم كتاب الله وإصرارهم على اعتماد الطرق الحديثة في تدريس القرآن الكريم، وتعتبر المدرسة القرآنية المتواجدة بمسجد الحسن بن علي بقرية أولاد عائشة ببلدية لرجام، من المدارس النموذجية التي اعتمدت مثل هذه الطرق الحديثة في تعليم وحفظ كتاب الله منذ سنة 2010. وتستقطب هذه المدرسة المتواجدة بهذه المنطقة الريفية النائية حاليا أزيد من 50 طفلا تتراوح أعمارهم ما بين 6 إلى 9 سنوات يشرف على تأطيرهم معلمان متطوعان من دوار المنكوشي ببلدية تملاحت. إقبال على المدارس القرآنية ونقص في المعلمين وفي خضم هذه التغيرات التي تشهدها المدارس الخاصة بتعليم القرآن، تحظى هذه الأخيرة ومن مختلف مناطق الولاية باهتمام الأولياء بتحفيظ أبنائهم كتاب الله، حيث سجلت المديرية الولائية للشؤون الدينية والأوقاف إقبالا لتلاميذ المدارس الابتدائية على المدارس القرآنية والكتاتيب التي تنتشر بكثرة بالمناطق النائية للولاية. وقد تم إحصاء أكثر من ألف تلميذ يقصدون المدارس الدينية خلال العطل المدرسية وأوقات الفراغ كعطلة نهاية الأسبوع. وبالمقابل، تسجل مديرية القطاع نقصا كبيرا في مدرسي القرآن الكريم الموسميين الذين يتكفلون بتدريس القرآن بصفة مؤقتة، الوضع الذي دفع بعض الأئمة، خصوصا كبار السن منهم، إلى تولي هذه المهمة لاسيما بالمدارس القرآنية ببلديات لرجام والمعاصم وعماري وأولاد بسام وبرج الأمير عبد القادر وسيدي عابد والأربعاء والأزهرية وبني لحسن وبني شعيب. وبالنظر للإقبال المتواصل للتلاميذ على المدارس القرآنية خصوصا خلال فترة العطل المدرسية، لجأت المديرية المذكورة إلى فتح باب التطوع لحفظة وحملة كتاب الله لتأطير التعليم القرآني. وفي هذا الصدد، أوضح محمد ساكو أن مديرية الشؤون الدينية والأوقاف تضطر للاستعانة بالطلبة المقبلين على التخرج من الزوايا الكائنة بالولاية ومن حفظة كتاب الله لتأطير عدد من المدارس القرآنية التي تضم عددا كبيرا من التلاميذ. يذكر أن ولاية تيسمسيلت تتوفر حاليا على 138 مدرسة قرآنية تابعة للمساجد والزوايا والتي يسهر عليها 121 مؤطر ما بين معلم وأستاذ وإمام وقيم ومؤذن. وبهدف تشجيع حفظ كتاب الله، يتم تنظيم مسابقات تنافسية بين تلاميذ المدارس القرآنية وذلك خلال المناسبات الدينية والوطنية، إضافة إلى تشجيع الجمعيات الدينية لفتح مدارس قرآنية جديدة بمختلف مناطق الولاية.
