L'expérience algérienne dans le domaine du e-learning et du télé-enseignement a été au centre du dernier panel du 2e congrès international des TIC qui se tient à Oran. M. Baba-Ahmed, Directeur Général du centre national de l'enseignement professionnel à distance (CNEPD) a longuement retracé l'expérience du centre dans le domaine de l'utilisation des TIC dans le cursus de formation des apprenants. L'orateur a expliqué que l'objectif est de rapprocher le CNEPD des stagiaires et de contribuer à l'amélioration de la qualité de la formation professionnelle. M. Baba-Ahmed a insisté sur les efforts déployés pour une meilleure proximité du CNEPD citant le cas des télé-centres, au nombre de huit actuellement, qui utilisent les TIC permettant de régler le problème de "l'éparpillement géographique" des stagiaires. Il a également fait part du projet de télé-centres mobiles qui doivent sillonner diverses régions du pays, notamment enclavées, pour permettre aux utilisateurs d'accéder à des contenus divers. Ce projet porte sur la fabrication par la Société nationale de véhicules industriels (SNVI) de cinq bus conçus en salles de cours, dotés de tous les moyens (ordinateurs, liaisons internet, ...) qui accueilleront à titre gratuit les utilisateurs. Hadjira Kara-Terki, responsable du centre de télé-enseignement de l'université de Tlemcen a parlé, pour sa part, du travail accompli par cet établissement de l'enseignement supérieur en matière d'utilisation des TIC. L'université de Tlemcen a franchi des étapes appréciables dans le domaine de la création de classes virtuelles, d'organisation de soutenances par vidéoconférence et de la coopération avec des universités étrangères par le partage et l'échange des savoirs et des savoir-faire. L'université de Tlemcen fait partie d'un réseau englobant des institutions chinoises, indiennes, péruviennes, indonésiennes et autres qui entretiennent des échanges scientifiques et culturels avec l'université américaine ECU. Une classe suit par vidéoconférence des cours en informatique par un éminent enseignant américain qui assure également un suivi individuel des étudiants. Abdelmadjid Boudina du CERIST a parlé du télé-enseignement à travers le réseau académique de recherche (ARM) et des objectifs visés par la mise en place de la plate-forme e-learning et des échéances d'avenir. L'orateur a indiqué que l'objectif est de faire associer des compétences nationales établies à l'étranger dans l'enseignement universitaire à distance et dans la recherche. Lors du débat, de nombreux intervenants ont souligné la nécessité de tirer profit de toutes ces expériences réussies, de mutualiser les efforts et d'échanger les expériences des différentes institutions nationales.
