Le Conseil national des professeurs de l'enseignement secondaire et technique (Cnapest) de Batna, invité lundi passé par la direction de l'éducation (DE) à la table des négociations, a dû suspendre la grève annoncée pour le même jour. Etait également présent à cette réunion, le représentant de la fédération de l'association des parents d'élèves. Les raisons ayant poussée au recours à la grève étaient essentiellement dues à la fin de non-recevoir du premier responsable du secteur, attitude qui n'est pas nouvelle puisqu'elle a déjà été dénoncée dans nos colonnes par le représentant des parents d'élèves. Cette absence de dialogue a entraîné un cumul d'obstacles qui auraient pu aboutir au pourrissement et sanctionner encore une fois des élèves déjà au bout du rouleau. Elèves qui, pour rappel, sont sortis dans la rue, il y a deux semaines, pour revendiquer l'allègement des programmes. Quant à certains problèmes posés par le syndicat, ils relèvent, disons-le, de l'injustice, puisqu'il ne s'agit que du mouvement du personnel ou encore du respect des décisions du conseil de discipline; une simple routine qui ne demande rien d'autre que la probité de l'administration. M. Zeghbane, secrétaire général du Cnapest, dira à ce sujet: «L'administration aurait pu épargner aux professeurs ce type de problèmes en leur permettant ainsi d'aller à l'essentiel.» Les représentants des enseignants ont été, en fin de compte, reçus par le secrétaire général, et la réunion a abouti à la constitution de commissions mixtes qui auront à plancher sur la plateforme de revendications qui comporte, entre autres préoccupations, l'indemnité de l'expérience et l'intégration des contractuels. L'une des commissions chargée de se déplacer sur le terrain, s'était rendue hier à l'établissement de la commune Ali N'mer, relevant de la daïra de Merouana, et doit se rendre aujourd'hui à Tazoult. Au vu des mauvais résultats obtenus l'année dernière au Bac, les solutions préconisées par cette réunion se doivent d'être porteuses et capables de mettre fin à la situation conflictuelle entre les enseignants et l'administration.
