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Benghebrit poursuit son programme
Conférence sur les résultats scolaires dans les wilayas du Nord
Publié dans El Watan le 02 - 08 - 2015

Une conférence régionale, regroupant les responsables de l'éducation de 10 wilayas du nord du pays, se tiendra aujourd'hui à Alger pour analyse des résultats obtenus lors des derniers examens nationaux.
Cette rencontre intervient dans un contexte marqué par une campagne de dénigrement ciblant le département de Nouria Benghebrit, qui a lancé un débat sur l'évaluation de la réforme scolaire et l'introduction de dispositifs modernes d'enseignement. Une conférence régionale regroupant les représentants des wilayas du Sud s'est déroulée à Laghouat, de mardi à vendredi, pour le même objectif.
Les mathématiques, matière à échec
Concernant le thème de cette rencontre, le constat a déjà été fait lors de la conférence nationale sur l'évaluation de la réforme du système éducatif des 25 et 26 juillet dernier. Les résultats scolaires ont révélé qu'il y a un taux d'échec alarmant dans les matières essentielles d'enseignement, ce qui nécessite, selon les participants, la prise en charge urgente. Les mathématiques, les langues étrangères sont des matières à échec pour la majorité des candidats aux différents examens nationaux.
30% des candidats aux examens n'ont pas eu la moyenne en maths et en français. Seule la langue arabe a échappé, in extremis, à cette règle. Mokhtar Belaziz, inspecteur principal au ministère de l'Education, qui a présenté lors de ladite conférence une analyse détaillée des résultats, appelle à la révision du système d'évaluation qui sollicite actuellement l'effort de l'élève dans trop de matières sans montrer son efficacité dans la maîtrise des connaissances.
Le dysfonctionnement dénoncé concernant l'enseignement du français interpelle également la tutelle pour la prise en charge des causes de l'échec qui concernent, comme l'ont révélé les travaux de la conférence, le manque de formation des enseignants et les méthodes inappropriées de l'enseignement. Les conférences régionales d'analyse des résultats constituent donc une première étape pour la levée des facteurs de disparités régionales exprimées par les résultats des examens nationaux et longuement analysées lors de la conférence d'évaluation.
La mise en place prochainement de classes mobiles et de classes préparatoires figure parmi les premières mesures pour endiguer le phénomène d'abandon de la scolarité, notamment chez les garçons. Les études sont claires. L'enseignement préparatoire, dont la moitié des enfants algériens sont privés, est déterminant dans la poursuite réussie du cursus scolaire. Pour l'amélioration des résultats, chaque wilaya se fixe un challenge spécifique, selon les faiblesses qui y ont été relevées.
Des approches spécifiques doivent être prises en compte, que ce soit pour l'abandon scolaire, le décalage de la rentrée ou d'autres aspects. A souligner qu'à l'issue de la réunion ayant regroupé les représentants des wilayas du Sud, il a été décidé la mise en place d'une instance d'inspection qui servira de cadre de rencontres et de débats entre les inspecteurs sur différentes questions, en coordination avec les partenaires du secteur.


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