Le dialogue avec le partenaire social, le recrutement et l'équité en matière d'éducation, ont été les principaux points abordés par la ministre de l'Education, dans un entretien accordé à l'APS. Nouria Benghebrit a, en effet, appelé les partenaires sociaux à « ne pas perdre espoir » quant à la prise en charge de leurs revendications socioprofessionnelles préconisant l'élaboration d'un pacte entre les deux parties. La ministre s'est dit « consternée et triste » de constater que les syndicats réagissaient avec empressement à travers le recours machinal à la grève. « Le ministère de l'Education s'attelle à la mise en œuvre de ce qui a été convenu de concert avec le gouvernement, et cela nécessite du temps car il s'agit d'un dossier lourd qui concerne plus de 40% des travailleurs du secteur » a-t-elle affirmé. Pour ce qui est des questions en suspens, la ministre a précisé que ces dossiers « qui font actuellement l'objet d'examen, impliquent d'autres parties », précisant qu'elle avait préconisé l'élaboration d'un pacte entre son département et les syndicats où seraient évoquées les préoccupations des travailleurs, dont « l'examen et la prise en charge doivent prendre le temps qu'il faut ». Par ailleurs, Mme Benghebrit a reconnu que les statuts de l'Education de 2008 renfermaient des dysfonctionnements qui avaient profité uniquement aux enseignants du secondaire et non à ceux des deux autres cycles (primaire et moyen). Sur un autre chapitre, la ministre de l'Education a affirmé que les besoins de son secteur en termes de recrutement pour la rentrée scolaire 2015-2016 sont estimés à 7.000 postes. « 7.000 postes d'enseignant sont à pourvoir au titre de la prochaine rentrée scolaire, un chiffre appelé à croître une fois que les besoins auront été définis avec précision matière par matière et wilaya par wilaya », a indiqué Mme Benghebrit. Après avoir souligné que le secteur de l'Education nationale comptait recruter, à court et long termes, des enseignants diplômés des écoles normales supérieures (ENS), Mme Benghebrit a insisté sur l'intérêt accordé par son département à la qualité de la formation dispensée à ces enseignants. Mme Benghebrit a souligné le souci de son secteur de concrétiser les objectifs des Nations unies en matière d'éducation pour tous pour l'après-2015. La ministre a, à cet égard, évoqué le Conseil restreint qui a souligné le nécessaire engagement de tous les secteurs concernés par l'Education et l'enseignement à réaliser les objectifs d'égalité dans le domaine de l'éducation.
