« 80% des auteurs algériens seront introduits dans les manuels scolaires des trois cycles », a annoncé M. Ben Ramdhan, professeur universitaire, à l'occasion d'une rencontre ayant pour thème « l'Ecole et le Livre : graines de lecteurs », qui a eu lieu mardi dernier à la salle Sila en marge de la 20e édition du Salon international du livre d'Alger 2015. « Les manuels sont en cours de finalisation et seront enrichis de références littéraires algériennes », dira t-il. Cela permettra, selon lui, d'enrichir les connaissances des étudiants et d'apprendre à s'exprimer aussi bien par l'écrit que par l'oral grâce aux textes des auteurs et écrivains locaux. Ayant représenté Mme Benghabrit, ministre de l'Education nationale, M. Abed, secrétaire général au ministère de tutelle, a souligné que son département s'est associé en partenariat avec le ministère de la Culture pour mettre en place un travail sur le manuel scolaire, inculquer l'amour de la lecture, contribuer à la formation de formateurs et inspecteurs de l'éducation et à l'orientation pédagogique. Selon lui, cette association verra l'organisation d'activités et d'ateliers de lectures et d'écritures en faveur des écoliers. « Une série d'opérations à caractère éducatif sont en route pour mettre en valeur le patrimoine culturel algérien en plus d'une série d'actions soutenues pour des activités artistiques », dira l'intervenant. Cela dit, il s'est félicité des résultats enregistrés par le salon qui, en quelques jours, va accueillir 25.000 écoliers des différentes wilayas. Pour sa part, M. Hamdi, inspecteur général au ministère de la Culture, dira que son département a consacré plusieurs titres, selon l'âge et le niveau de l'enfant. La bonne nouvelle, dira-t-il, c'est que « ces titres seront distribués prochainement au niveau des différents établissements scolaires ». Il a rappelé, aussi, que son ministère a déjà organisé le festival de la lecture en faveur des enfants scolarisés, le lancement d'un bibliobus qui sillonne l'ensemble des wilayas du pays toute l'année y compris dans les zones enclavées et éloignées pour permettre aux enfants de découvrir les nouveaux titres qui leurs sont dédiés. « Les deux secteurs travaillent actuellement sur un projet portant sur la visite périodique d'un écrivain à un établissement scolaire pour discuter avec les enfants, connaître leurs capacités et leurs ambitions », a-t-il noté. Et d'ajouter qu'un autre travail portant sur l'attribution des noms d'auteurs aux établissements et structures scolaires est en cours de réalisation.
