L'association «Cherchar» et l'institut «GITIS» de Moscou viennent d'organiser en partenariat avec l'Institut Supérieur des Métiers des Arts et de l'Audio Visuel (ISMAS) une résidence artistique théâtrale (14 au 28 mars 2010) à Bordj El Kiffan, Alger. «Notre démarche consiste à favoriser les échanges artistiques et culturels avec le monde de la culture et du théâtre et à fédérer un réseau de curiosité artistique sur le secteur. Permettant ainsi de rapprocher et de confronter les formations théâtrales par la mise en relation des différentes écoles d'expression», souligne le pédagogue et homme de théâtre, Brahim Barkati. Il poursuit «La résidence artistique théâtrale à pour but d'offrir aux stagiaires un espace de travail bénéfique à la recherche et l'expérimentation avec d'autres approches théâtrales. Elle favorise la création, par des contacts avec des publics divers, sollicite leur réactivité et les sensibilise au spectacle vivant» et de renchérir « l'objectif majeur est de pouvoir rapprocher le monde du verbe au monde sensoriel, comment nos états intérieurs nous dictent la nécessité de telle ou telle manifestation extérieure, ce qui reliera la parole, l'action et le geste ». A ce titre, ce spécialiste dirige en compagnie de trois autres pédagogues russes à l'image de Kaidar Zakirov, Larisa Kadalova et Mikhael Chumachenko. Avec cette équipe est tracé un programme dans lequel il est formé, durant un stage scindé en deux semaines, des élèves de l'ISMAS et des comédiens stagiaires, autour du théâtre Russe et particulièrement sur la démarche de Stanislavski, Meyerhold et Mikhael Tchékhov, bâti sur l'émotion et la sensation par l'approche de la parole textuelle extérieure et la découverte des mécanismes de son intériorisation. En clair, cette formation portera sur le rapprochement du monde de l'expression verbale au monde de l'expression sensorielle. Dans cette optique, M Barkati nous explique « Cette école a marqué le théâtre contemporain par son approche et a permis l'émergence de grands hommes de théâtre tels que Jerzy Grotowski (Pologne), Peter brook (Grande Bretagne), et d'autres hommes prestigieux dans le monde du théâtre et du cinéma ». Ces journées, a-t-on observé, sont organisées sous forme d'ateliers de formation encadrés par des spécialistes dans le domaine du théâtre. Les participants à ces ateliers sont invités, lors des séances de formation et d'initiation programmées tout au long de la durée de cette manifestation, à tester leurs aptitudes et leurs connaissances. Interrogé sur le lieu de la formation, les stagiaires à l'image de Lynda Baktaoui et Youcef Habouche, ont exprimé leur épanouissement et satisfaction « nous avons beaucoup appris de cette expérience. Cela nous a permis également d'enrichir notre savoir théâtral et notre culture générale. Ces spécialistes nous ont appris comment contrôler le débit de notre respiration, nos reflexes ». Le rythme du verbe est également l'autre élément essentiel sur lequel ont insisté les pédagogues, relevant le fait que ce rythme doit être en symbiose avec le corps matériel physique permettant ainsi au comédien d'avoir une maîtrise de sa propre énergie pour la gérer en fonction des besoins des personnages incarnés. De même, le comédien doit faire des exercices en ayant les yeux fermés pour explorer l'espace, tout ceci développant chez-lui une certaine sensitivité, permettant au corps lui-même d'avoir des effets de sensations grâce à l'énergie dégagée par l'environnement. Ce stage permet de mettre en place un investissement culturel en direction des jeunes talents et éventuellement l'ouvrir à d'autres professionnels intéressés.
