Démarche n «Les programmes d'éducation civique seront bientôt révisés et ceux des autres matières comportant des aspects de l'éducation civique et citoyenne à l'instar de l'histoire et de l'éducation islamique seront concernés par cette révision.» C'est ce qu'a annoncé le ministre de l'Education nationale, Boubekeur Benbouzid, hier, en marge du séminaire international sur l'éducation civique qui se déroule à Alger. Qualifiant l'éducation civique d'enseignement indispensable, le ministre estime qu'il faut lui consacrer la génération de manuels scolaires qui lui convient, compte tenu des mutations que connaît chaque société. Pour M. Benbouzid, la vocation de tout système d'éducation et de formation, en matière d'enseignement de base notamment, ne se limite pas seulement à dispenser des connaissances fondamentales à l'élève, mais «doit mieux prendre en charge la dimension nationale, en lui inculquant les fondements de la citoyenneté ainsi que les valeurs de la nation». Par ailleurs, durant son allocution devant les participants, le ministre a évoqué la nécessité de l'intégration de la dimension humaine et nationale à travers les programmes éducatifs. «Il faut intégrer, dans le cadre de notre réforme, les principes du citoyen du monde et la culture des droits de l'homme qui appellent à la tolérance, à l'égalité, au dialogue et à la paix entre les peuples du monde.» Concernant le programme du séminaire, les 250 experts nationaux et étrangers, venus des pays du Maghreb et la région du Proche-Orient auront à traiter, chacun dans son groupe de travail, les différents volets de cet enseignement dispensé en Algérie depuis les premières années de la scolarité de l'élève. Ils procéderont à une étude comparative de la prise en charge de la dimension citoyenne et civique dans les programmes scolaires. Organisé par le ministère de l'Education nationale en étroite collaboration avec l'organisation arabe pour l'éducation, la culture et les sciences (Alecso), ce séminaire traitera des expériences internationales et particulièrement celles des pays arabes, en matière d'enseignement d'éducation civique. On notera parmi les participants outre les pays arabes, des représentants des Nations unies pour l'éducation, la culture et les sciences (Unesco), de l'organisation islamique pour l'éducation, la culture et les sciences (Isesco), et du conseil européen. L'objectif poursuivi par cette manifestation à caractère scientifique est d'enrichir l'expérience algérienne en matière d'enseignement d'éducation civique par des expériences étrangères dans ce domaine, notamment en matière d'intégration des concepts et des mécanismes d'enseignement. Enfin, il est à signaler que cette rencontre s'inscrit dans le cadre de la réforme du système éducatif. Donc, les recommandations de ce colloque international permettront aux spécialistes de l'éducation de corriger les lacunes en la matière.
