"La politique adoptée par le secteur de la formation et de l'enseignement professionnels est axée sur la promotion, le développement et l'humanisation du secteur à travers la mise en œuvre des recommandations de la conférence nationale de la jeunesse tenue en 2007", a précisé M. El Hadi Khaldi, ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, dans un exposé présenté devant la Commission des finances et du budget de l'Assemblée populaire nationale. M. Rachid Harraoubia, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a, à cette occasion, présenté les "grands indicateurs de la rentrée universitaire 2009-2010 et les opérations qualitatives en matière de pédagogie et d'encadrement", a indiqué un communiqué de l'APN. Le ministre a affirmé que "les établissements d'enseignement supérieur ont accueilli cette année 134.000 nouveaux étudiants, ramenant ainsi le nombre total d'étudiants inscrits en graduation, en post-graduation et à l'université de la formation continue à 1.164.000". Concernant les structures, le ministre a précisé, dans son exposé, que "le secteur a réceptionné 116.000 nouvelles places, ramenant la capacité d'accueil à 1.110.000 places, 30 restaurants universitaires et 69.000 lits, répartis sur 215 résidences universitaires". Abordant les opérations pédagogiques et d'encadrement, M. Harraoubia a affirmé que son département "prend plusieurs mesures administratives et financières pour accueillir le grand flux d'étudiants sans négliger l'amélioration de la formation dans le système universitaire ". Dans ce contexte, il a rappelé "la poursuite des efforts en vue de renforcer le système Licence Master Doctorat et de mettre en place les pôles d'excellence au sein des universités". En outre, il a abordé "l'ouverture de classes préparatoires et d'écoles nationales spécialisées en sciences politiques, en information et en gestion des affaires, qui sera accompagnée de l'ouverture de 8.140 nouveaux postes budgétaires au niveau des établissements universitaires et des centres de services".Concernant l'amélioration du niveau des formateurs, le ministre a précisé que "420 bourses de formation à l'étranger ont été accordées aux enseignants en phase de finalisation de leurs thèses et 100 autres bourses d'étude au profit des majors de promotion". Il a également évoqué "la généralisation de l'utilisation de l'informatique et du numérique dans le cadre d'un programme visant à mettre en place un système d'information intégré et un système de statistiques, outre la concrétisation du projet de formation à distance, la mise en place d'une source informatique de données et la réhabilitation du réseau académique de recherche". Abordant le budget de fonctionnement, le ministre a précisé que "le projet de loi de finances 2010 a proposé un montant de 173.48 milliards de DA (+11,81%) ". Ainsi, le ministre a précisé que "les crédits sont répartis sur les établissements d'enseignement supérieur, l'Office national des œuvres universitaires, les agences de recherche, l'administration centrale et l'Office des publications universitaires, outre la prise en charge des dépenses des structures qui seront réalisées au cours de la première partie du prochain quinquennat 2010-2014". D'autre part, en ce qui concerne le budget d'équipement, estimé à 112 milliards de DA, le ministre a affirmé que "les crédits sont répartis sur l'enseignement supérieur, la recherche scientifique et la réalisation des programmes de la première partie du prochain programme quinquennal". Concernant les autorisations de programmes, estimées à 85.1 milliards de DA, il a précisé qu'elles "seront consacrées aux études relatives à la réalisation de 3700 nouvelles places pédagogiques, 22 restaurants universitaires et 15.000 lits supplémentaires et l'acquisition de matériels pour appuyer la formation appliquée". A l'issue de l'exposé, les membres de la commission ont soulevé des interrogations s'articulant autour de la nécessaire coordination avec les autres secteurs afin de répondre aux besoins du marché du travail en adaptant la formation et l'enseignement professionnels aux spécificités de chaque région. Zineb B.
