C'est au cours d'un séminaire régional qu'a été débattu le thème " La valorisation des ressources humaines du secteur de la formation et de l'enseignement professionnels " tenu, mercredi, à Ouargla, à l'initiative du ministère de tutelle. Cette rencontre a pour objectif, selon le directeur des ressources humaines (DRH) au ministère de la Formation et de l'Enseignement professionnels (MFEP), l'actualisation et l'enrichissement du programme mis au point, l'année dernière, par le MFEP en vue d'établir un "plan intègre à même de donner un nouvel élan au secteur de la formation et de l'enseignement professionnels". Devant les responsables d'Instituts nationaux, des inspecteurs et directeurs d'études, des représentants des directions de la formation et de l'enseignement professionnels des wilayas de Ouargla, Tamanrasset, Adrar, El Oued, Illizi, Ghardaïa et Naâma, le même responsable a mis l'accent sur la nécessaire valorisation des ressources humaines qui, a-t-il dit, passe, notamment par le relèvement de ses compétences et l'amélioration de ses qualifications professionnelles. Il a ajouté que ce plan a été mis en oeuvre par le perfectionnement des personnels et l'actualisation des informations à travers la formation annuelle, en perspective, de près de 7.000 employés du secteur, dont 4.000 formateurs. Le DRH a fait part, dans ce contexte, que 5.600 employés du secteur devraient bénéficier, à partir du mois d'octobre prochain, en vertu d'un accord de partenariat entre l'Algérie et l'Union européenne, d'une formation locale et à l'étranger. Le secteur, qui compte un effectif national de 30.000 employés, dont 10.700 formateurs, a procédé, dans le cadre de la dynamisation de la formation et de l'enseignement professionnels, précisera-t-il, à la substitution de 15 spécialités de formation en fonction de la demande du marché local de l'emploi. Les travaux de cette rencontre régionale d'une journée ont été poursuivis ensuite en ateliers. Le premier a été chargé d'examiner les plans de la gestion des ressources humaines, le second de débattre de la formation et le perfectionnement des personnels du secteur, et le troisième atelier a été chargé d'analyser le programme annuel de formation-reconversion des formateurs.
