Le chef du gouvernement, M. Abdelaziz Belkhadem, a présidé, avant-hier, un Conseil interministériel consacré à l'examen des dispositions qui devront être prises en prévision de la rentrée scolaire, universitaire et de la formation professionnelle 2007-2008. En effet, l'Etat s'est attelé à réunir toutes les conditions pour assurer la réussite de la rentrée scolaire, universitaire et de la formation professionnelle. La préparation de celle-ci a débuté depuis la rentrée précédente sur la base de l'évaluation de la rentrée, du déroulement de l'année, des résultats des examens nationaux et des sorties de promotions. En premier lieu, concernant l'éducation nationale, pour la rentrée scolaire 2007-2008, les établissements éducatifs nationaux accueilleront près de 7 670 000 élèves, soit une hausse de 1,48% par rapport à l'année dernière et 606 000 nouveaux inscrits, soit une augmentation de 4,5%, un total de 2 811 classes pour le cycle primaire, 193 pour le cycle moyen et 67 pour le secondaire. Ainsi, le nombre d'élèves par classe est fixé à 31, alors qu'il était de 32. Ce chiffre se rapproche de l'objectif escompté, à savoir 30 élèves par classe. Cependant, le nombre global des structures à travers le territoire national est estimé à 24 449 établissements. Par ailleurs, les structures d'appoint que le secteur devra réceptionner à la prochaine rentrée se composent de 470 cantines scolaires. Le secteur sera également doté de 10 961 postes budgétaires. D'autre part, le chef du gouvernement a indiqué que les réformes du système éducatif se poursuivront cette année par l 'application de 39 nouveaux arrêtés qui concerneront la cinquième année primaire et la troisième année secondaire, ainsi que l'édition de 35 nouveaux manuels scolaires (09 pour la cinquième année primaire et 25 pour la troisième année secondaire). Le total des manuels qui seront distribués est de 56,5 millions d'unités. En ajoutant que la réorganisation de l'enseignement secondaire sera finalisée cette année avec la structuration de la troisième année secondaire et il ne restera, en juin 2008 que 6 filières au baccalauréat au lieu des 15 précédemment. Cela dit, l'ancien système du baccalauréat (15 filières) sera toutefois maintenu pour une autre année à titre exceptionnel. Il y aura également la poursuite de la formation des formateurs, et la poursuite de l'application progressive de l'enseignement préscolaire qui touchera cette année 130 000 élèves et la titularisation de 710 enseignants en langue arabe. Le nombre des écoles privées est de 126 réparties dans 16 wilayas du pays qui accueillent 16 500 élèves (10 nouveaux dossiers en cours d'examen). Pour ce qui est du maintien de l'aide sociale, il a été consacré une enveloppe de 6 milliards de dinars en aide à 3 millions d'élèves et aux élèves issus de familles nécessiteuses en garantissant fournitures scolaires et effets vestimentaires et en élargissant le réseau de la restauration scolaire avec 7,35 milliards de dinars. Avec une aide du ministère de l'Intérieur et des Collectivités locales, l'acquisition de bus pour le ramassage scolaire se poursuivra au profit des communes et s'ajouteront aux 1 300 bus opérationnels actuellement. Par ailleurs, la couverture sanitaire sera assurée au profit des scolarisés. Concernant la formation et l'enseignement professionnels, le nombre des stagiaires atteindra 505 111 en septembre 2007, dont 23 474 dans des établissements de formation publics et 42 390dans des écoles privées pour formation professionnelle. La formation sera assurée dans 210 spécialités dont 21 nouvelles avec un taux de 43,50% qui se fera dans les travaux publics et le bâtiment, l'agriculture, l'hôtellerie, le tourisme, et l'artisanat. Le secteur bénéficiera d'une augmentation du budget de fonctionnement et de postes budgétaires nouveaux pour prendre en charge l'encadrement et la gestion des structures que devra réceptionner le secteur à la rentrée prochaine, soit 25 établissements et structures offrant 6000 places de formation. Entre autres, la réforme du secteur de la formation professionnelle se poursuivra par la réhabilitation des professions et métiers artisanaux et la revalorisation des métiers en agriculture, travaux publics et bâtiment, ainsi que la création d'une école nationale des métiers, outre l'introduction et la promotion des métiers de l'économie cognitive, l'application prochaine de la loi sur l'orientation du secteur, ainsi que la préparation du plan d'orientation de la formation et de l'enseignement professionnels. S'agissant, d'autre part, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, le secteur va accueillir 278 085 nouveaux bacheliers dont 60,84 % de filles. Le nombre global d'inscrits dans l'ensemble des établissements universitaires est de 1 052 484 étudiants, alors qu'en septembre 2007, quelque 120 000 étudiants obtiendront leur diplôme. Le secteur réceptionnera, lors de la rentrée prochaine 72 290 nouvelles places physiques, 5 grandes salles de conférences (auditorium) et 24 bibliothèques universitaires. Ces nouvelles acquisitions permettront d'amener les capacités globales à 830 000 places physiques (équivalant à 996 036 places pédagogiques). En matière de d'infrastructures d'hébergement, le secteur verra la réception de 55 500 nouveaux lits, 28 restaurants universitaires, 5 restaurants centraux, amenant ainsi la capacité globale d'hébergement à 390 150 lits égalant ainsi un taux moyen d'hébergement de l'ordre de 48,15%. En outre, il est prévu la poursuite de l'élargissement de la formation dans le cadre du système LMD ainsi que le lancement du cycle master après la sortie de la première promotion licence dans le cadre du système LMD. Par ailleurs, il est prévu la restructuration de la faculté centrale "Benyoucef Ben Khedda" et la création de deux nouvelles facultés à Bouzaréah et à Dely Brahim ainsi que la préparation à l'ouverture d'écoles supérieures nationales (prochainement pôles d'excellence), en collaboration avec le ministère de l'Education nationale. Pour ce qui est de l'encadrement, la moyenne sera maintenue à 1 enseignant pour 29 étudiants avec l'affectation de 4 997 nouveaux postes budgétaires pour placement externe et l'ouverture de 5 936 postes de formation en magister et 1 842 postes au niveau des écoles doctorales. Le gouvernement a également décidé du soutien à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication, notamment à travers le lancement de la vidéo-conférence, le e-learning et la Chaîne du savoir.
