La situation qui prévaut dans le secteur de l'éducation depuis la rentrée scolaire est «loin d'être reluisante». Tel est le constat établi par le conseil de wilaya du Cnapeste qui s'est réuni en session ordinaire, au lycée El Hammadia, le week-end écoulé avec comme sujet de discussions l'évaluation des activités des différentes structures du syndicat et le recensement par la même occasion des diverses situations individuelles et collectives en souffrance. Les rapports exposés par les représentants des trois commissions paritaires des trois paliers témoignent «des velléités de l'administration à entretenir l'opacité et à polluer les conditions d'exercice de ces commissions. Abus, passe-droits, tâtonnement, sans compter les carences qui entachent la confection des cartes scolaires et le mouvement des enseignants», note le Cnapeste dans une déclaration rendue publique. Partant de ce constat, le conseil de wilaya a dénoncé «les agissements sournois des services de l'administration de la Direction de l'éducation». Exigeant «davantage de transparence», le Cnapeste se réserve «le droit à faire barrage aux pratiques frauduleuses et le laisser-aller en usage». Pour le Cnapeste, le début «turbulent» de la nouvelle commission de wilaya des œuvres sociales (CWOS-Béjaïa) n'augure «rien de bon». Tout en saluant l'engagement de ses élus au sein de cette commission, le conseil de wilaya du syndicat autonome les appelle à redoubler de vigilance et à œuvrer pour une gestion saine et transparente. Sur un autre registre, le même conseil de wilaya du Cnapeste note la persistance du déficit en infrastructures pédagogiques et sportives, ajouté, précise-t-il, «à la vétusté, la dégradation, les retards et pour certains cas les blocages que connaissent les structures en voie de réalisation. Les syndicalistes du Cnapeste estiment que «la non-régularisation des différentes situations financières pendantes, les ponctions à tort, le cas des établissements qui sont en situation de conflit et qui ont rendu publics les rapports de leurs assemblées générales respectives sont autant d'indicateurs révélateurs de l'ampleur des difficultés auxquelles sont confrontés aussi bien les enseignants que les élèves dans les trois paliers confondus». Devant cette situation, et sur la base des procès-verbaux des sections locales et des tendances des doléances enregistrées, le Cnapeste annonce l'élaboration d'une plateforme de revendications qui constituera «le pivot» de leurs futures actions. A la lumière de l'amer constat établi, le conseil de wilaya du Cnapeste a appelé les enseignantes et les enseignants à la mobilisation et à rester à l'écoute des résolutions des structures et des instances du syndicat.
