Nous avons appris récemment, auprès de la Direction de l'action sociale et de la solidarité, qu'un important programme d'ouverture de classes spéciales au profit d'élèves ayant des handicaps auditifs et mentaux légers a été lancé. En effet, selon M. Mehenni Achour et ses collaborateurs, Mlle Haffaf Naïma et M. Chérifi Mohammed, il a été précisé qu'en application de la circulaire interministérielle N°03, datée du 2 décembre 2014, il a été recensé 50 élèves bénéficiaires des prises en charge de ces handicaps depuis le démarrage du dispositif au niveau de la wilaya de Tipasa. Selon M. Mehenni, le directeur de la DASS de Tipasa, cinq classes sont dédiées à ces élèves, dont deux pour handicapés auditifs légers, l'une à Meurad près de Hadjout regroupant 14 élèves et la seconde à Cherchell, regroupant 7 élèves handicapés auditifs. Pour sa part, Mlle Haffaf, une responsable au sein de la DASS de Tipasa, nous précise que, s'agissant des élèves handicapés mentaux légers, il leur a été dédié trois classes sises à Tipasa, abritant 10 élèves, une classe à Koléa, abritant 9 élèves et une classe à Cherchell, abritant 10 élèves. A ce titre, M. Mehenni, nous informe que 24 élèves sont pris en charge par des jeunes bénéficiant de l'aide sociale et possédant un diplôme supérieur. On nous indique par ailleurs, que 9 lycéens aveugles viennent de bénéficier de livres et d'équipements spécifiques disposant d'un système de lecture en braille. Qui bénéficie de l'accès à ces classes spéciales pour élèves handicapés ? M. Mehenni nous informe que les élèves scolarisés souffrant de ces types de handicaps y ouvrent droit étant munis de certificats médicaux de médecins spécialistes, psychiatres ou ORL, dont l'âge se situe entre 6 et 12 ans sur présentation d'un dossier médical, et sur avis de la commission médicale. On nous a précisé par ailleurs que ces classes doivent disposer de plus de 5 élèves et de moins de 10 élèves, conformément aux dispositions de l'arrêté interministériel cité plus haut.
