Dar El-Mourabi de Batna abrite, du 27 et jusqu�au 31 octobre 2007, un s�minaire de formation, action � l��valuation des comp�tences rassemblant 67 inspecteurs venus de 48 wilayas du pays et des directeurs de l��ducation des wilayas de Constantine, Khenchela,Tlemcen et bien s�r Batna. Cette rencontre nationale de formation ouverte par M. Chaibedra�, directeur de l��valuation, l�orientation et la communication, sera encadr�e par six sous-directeurs de l�administration centrale en plus de deux experts �trangers, le Belge Fran�ois-Marie G�rard, directeur-adjoint du bureau d�ing�nierie en �ducation et formation au BIEF, et le Mauritanien Baye El Hadj Amar, expert en �ducation au BIEF, dans le but de proc�der � la r�novation des pratiques li�es � l�exercice de l��valuation p�dagogique dans la classe � travers la formation d�inspecteurs. Ce s�minaire vise � renforcer la formation des inspecteurs du cycle moyen dans le but de mesurer les outils d��valuation qui r�pondent aux objectifs du dispositif d��valuation mis en place dans le cadre de la r�forme du syst�me �ducatif et � d�velopper un noyau d�inspecteurs p�dagogiques dans le domaine de l��valuation des comp�tences et de l��laboration d�outils d��valuation p�dagogique tout en b�n�ficiant de l�expertise internationale en la mati�re. Aussi, sept groupes d�inspecteurs en sciences de la nature et de la vie, arabe, fran�ais, anglais, sciences sociales math�matiques et physique seront form�s � l��valuation des comp�tences et seront charg�s d��tendre la formation aux inspecteurs de leur wilaya d�origine et, par voie de cons�quence, aux enseignants. Ainsi, ces derniers seront dot�s d�outils et d�instruments d��valuation qui les aideront � am�liorer leurs pratiques d��valuation des apprentissages en classe, ce qui signifie plus de pratique que de th�orie. A cet effet, M. Mohamed Chaibdra� dira : �L��valuation du syst�me va nous permettre de savoir o� on en est avec la r�forme qui est � son dernier palier (5e ann�e).� Il notera que suite � la forte demande en mati�re de formation, son d�partement a mis en place une politique de formation pour d�passer le discours p�dagogique car l�enseignant a besoin d�outils, d�instruments nombreux et complexes. M. Chaibdra� insistera longtemps sur le c�t� pratique des r�alisations car, dit-il, �l�enseignant doit s�approprier les instruments de la strat�gie pour mieux �valuer�. Ce s�minaire sortira avec un noyau dur pour multiplier la formation par la mise en place d�une strat�gie de formation des inspecteurs des diff�rentes mati�res afin de prendre en charge la formation des enseignants.
