Un observatoire national de l'éducation et de la formation sera installé prochainement, a annoncé, hier à Alger, la ministre de l'Education nationale, Nouria Benghebrit. «Le ministère de l'Education est engagé dans la voie de la modernisation et à ce titre j'annonce l'installation prochainement de l'observatoire national de l'éducation et de la formation», a indiqué Benghebrit dans une allocution à l'occasion d'un séminaire sur le thème «La recherche en éducation, perspectives et priorités», organisé par l'Institut national de recherche en éducation (INRE). Elle a expliqué que cet observatoire a pour mission d'observer le fonctionnement du système national d'enseignement dans toutes ses composantes, d'analyser les facteurs déterminant les situations d'enseignement et d'apprentissage, l'évaluation et la qualité des prestations pédagogiques ainsi que les performances des enseignants et des apprenants. Il a également pour mission d'émettre des propositions et de mesures correctives ou d'amélioration inscrites dans le cadre de la loi d'orientation scolaire, a ajouté la ministre, relevant que cela vient «en adéquation avec l'école du 3e millénaire, laquelle est ouverte sur le monde et reflète les grandes valeurs humanistes». «Le ministère est engagé dans cette voie qui permet l'édification d'une société du savoir», a-t-elle affirmé, annonçant en outre la signature de l'arrêté portant renouvellement du comité sectoriel permanent de la recherche scientifique du ministère. Benghebrit a annoncé aussi le changement prochainement du statut de l'INRE pour devenir un établissement public à caractère scientifique et technologique (EPST), au lieu d'un établissement public à caractère administratif. De son côté, le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Mohamed Mebarki, a fait part de l'accord de son département de donner à l'INRE le statut d'Etablissement public à caractère scientifique et technologique (EPST). Mebarki, qui s'est «félicité» de l'organisation de ce séminaire, a mis l'accent sur l'investissement dans le capital humain et la capitalisation des compétences nationales de manière à hisser l'éducation nationale au rang de service public d'excellence.
