«L'une des missions des services publics consiste à développer et à promouvoir la pratique et la formation artistiques et culturelles», a annoncé M.Mohamedi. C'est devant un parterre de journalistes, d'enseignants du conservatoire et de leurs élèves, qu'une conférence de presse a été tenue lundi dernier, au Conservatoire central d'Alger, animée par M.Mohamedi, directeur de l'établissement Arts et Culture et ce, pour annoncer la rentrée officielle des classes des conservatoires et annexes. Avant de présenter les grandes lignes du programme annuel tracé, M.Mohamedi, comme à l'accoutumée, exigeant et toujours rigoureux, n'a pas mâché ses mots pour faire un bref rappel historique du Conservatoire central d'Alger et de six de ses annexes dont a hérité son établissement en l'an 2000. Or, ces dernières se trouvaient dans un état de délabrement et de vétusté très avancé. «Dès lors que les choses sérieuses ont commencé, on a entamé une série de travaux de réhabilitation, afin d'offrir aux élèves les meilleures conditions d'études», a fait savoir notre interlocuteur. Et d'enchaîner que «dans un souci de procéder à l'élargissement du champ de l'enseignement musical et de répondre aux attentes des élèves et de leurs parents, l'Epac a lancé un programme d'action intitulé «les écoles de musique». «En effet, en collaboration avec la direction de la jeunesse et des sports, l'Epac a ouvert des classes d'enseignement artistique au niveau de certaines Maisons de jeunes. Encouragé par les résultats obtenus, l'Epac a décidé de consacrer l'année 2008 "Année des conservatoires", l'une des missions des services publics qui consiste à développer et à promouvoir la pratique et la formation artistique et culturelle dont deux points forts qui les caractérisent: l'engagement des enseignants et le bond qualitatif de l'enseignement dispensé», a t-il ajouté. A cet effet, le recueil des programmes pédagogiques du Conservatoire central d'Alger et de ses annexes comprend cinq chapitres et a été exposé durant cette rencontre pour annoncer la rentrée officielle des classes des conservatoires et annexes pour cette année qui est l'événement du jour. Ce programme pédagogique avec ses diverses spécialités comprend le premier chapitre: la musique universelle (qui consiste en l'apprentissage du solfège dans ses différentes phases, de l'élémentaire au supérieur), les instruments à cordes: violon, alto, violoncelle, contrebasse, piano, guitare classique. Et les instruments à vent (flûte traversière, trompette, saxophone). Cet apprentissage se fait sur la base d'un programme d'études puisé dans le répertoire connu de la musique universelle. Ces études s'étalent du niveau élémentaire à un niveau moyen ainsi qu'au niveau supérieur, soit dix années d'études. Le deuxième chapitre concerne la musique andalouse qui comprend un avant-propos lié à l'histoire ancienne de notre patrimoine musical andalou ainsi qu'un programme détaillé de la première année élémentaire à la cinquième année supérieure, soit dix années d'études. Ce chapitre de musique traditionnelle est enrichi d'un volet de musique classique arabe appelée «Mouwachahèt», largement connue dans le monde arabe, notamment par ses mélodies et ses textes poétiques considérés comme pierre angulaire et passage obligé à l'apprentissage des différents modes de musique arabe tels qu'exécutés en Espagne et plus tard en Afrique du Nord. Cette spécificité musicale largement abordée dans nos travaux, sera incluse dans le programme pédagogique de tous les conservatoires et annexes dès cette rentrée scolaire 2008-2009. Le troisième chapitre porte sur la musique populaire dite «chaâbie», qui comprend, outre la phase élémentaire, des paliers supérieurs sur une période de dix années, soit de l'année scolaire 2008-2009 aux horizons 2016-2017. Il est à souligner comme pour les autres volets musicaux, qu'un cours d'histoire spécifique à chaque matière enseignée sera assuré. Le quatrième chapitre est constitué par le théâtre qui comprend un programme détaillé sur cinq années, rédigé en langue nationale ainsi qu'en langue française. La danse classique est le cinquième chapitre d'étude qui comprend l'histoire de la danse dont l'enseignement sera assuré, à l'instar des autres matières. L'apprentissage de la danse classique est ponctué d'un ensemble d'exercices de détails de cette discipline qui comprend huit années de formation. La rentrée 2008-2009 s'annonce déjà chaude au regard de l'enthousiasme des élèves et enseignants présents ainsi que les responsables de ladite institution. Bonne rentrée!
