Le secteur de l'éducation nationale devrait faire un saut qualitatif lors de la rentrée scolaire 2016-2017, et ce, par l'élaboration de nouveaux ouvrages scolaires et l'introduction de nouveaux programmes pédagogiques. C'est ce qui a été annoncé, samedi, par Nouria Benghebrit. En marge d'une rencontre d'évaluation sur l'élaboration de la deuxième génération des méthodes pédagogiques, la ministre de l'Education nationale a affirmé que l'élaboration du manuel unique pour les première et la deuxième années primaires se tient normalement, expliquant dans une déclaration rapportée par l'APS, que «des changements radicaux seront inclus dans manuels des première et deuxième années». Elle a, de même, indiqué que la première année inclut les matières littéraires dont la langue arabe, et l'éducation islamique ; les matières scientifiques seront introduites en deuxième année, dont la technologie et les sciences naturelles. Cette étape, explique la ministre, est en cours d'élaboration afin d'alléger le cartable scolaire. Concernant les manuels de la première année moyenne, Mme Benghebrit a précisé que l'actualisation touchera 11 matières. Concernant les changements à introduire au baccalauréat, la ministre a indiqué que la commission en charge de cette opération soumettra ses propositions sur l'amélioration du système d'évaluation des examens nationaux, au gouvernement en juin prochain. Un ouvrage unique pour les première et deuxième années primaires sera lancé dans le cadre de la réforme et l'amélioration de l'école engagées depuis 2003, a-t-elle informé. La commission nationale des programmes, a poursuivi la ministre, avait mis en place un schéma national pour la formation d'inspecteurs au niveau national aux profit de 500 personnes depuis 2015. La formation profitera aussi, aux «enseignants et administrateurs concernés par la refonte des programmes avant la prochaine rentrée scolaire», a indiqué Mme Benghebrit, rappelant qu'il s'agit des enseignants de première et deuxième années primaires, ceux de la première année moyenne ainsi que les directeurs des établissements scolaires (primaire et moyen). Les programmes actuels élaborés en 2003, soit avant la promulgation de la loi d'orientation sur l'éducation en 2008, n'«ont pas été élaborés dans les meilleures conditions», en raison de l'absence d'un document, à l'époque définissant les orientations de la réforme concernant les différents paliers. S'agissant de la conception des programmes de deuxième génération, Mme Benghebrit a fait savoir que des «textes réglementaires relatifs à cette opération seront mis en place en sus de l'élaboration d'un plan de communication et l'installation d'un organe de suivi au niveau central». Appelant à tenir compte du vécu social lors de l'élaboration des programmes, notamment lorsqu'il s'agit du phénomène de la violence, de l'enlèvement, de la santé, le sens de la citoyenneté et la protection du patrimoine culturel, la ministre a expliqué que tous ces facteurs ont amené le ministère à repenser les programmes afin qu'ils soient en conformité avec la loi d'orientation sur l'éducation nationale. Il est à noter qu'à cette occasion, la ministre a invité les participants à mettre sur pied un plan d'action pour garantir le succès de l'opération d'élaboration des programmes et nouveaux ouvrages qui entreront en vigueur en septembre 2016 tout en arrêtant un calendrier précis pour son exécution.
