La grève à laquelle ont appelé plusieurs syndicats autonomes du secteur de l'éducation nationale, pour ce mardi, a été "faiblement" suivie dans les établissements éducatifs des trois cycles de l'enseignement (primaire, moyen et secondaire) à Alger, a constaté l'APS. Dans la commune d'El Madania, le taux de participation à cette grève était "faible", les élèves de l'école Mohamed Bouder et Fatma Ghezzal et ceux du collège Fatiha Artani ayant eu cours normalement. Les enseignants du collège Abbes Laghrour ont répondu partiellement à l'appel de grève, mais les élèves ont été maintenus dans les classes. Au niveau du lycée Mohamed Boudiaf, quelques enseignants qui ont libéré les élèves, ont participé à cette grève. S'agissant de la commune de Bir Mourad Rais, les enseignants du collège ont largement répondu à l'appel de grève, libérant les élèves de 1e, 2e et 3e année moyenne et gardant ceux de 4e année (classe d'examen). L'appel à la grève a été partiellement suivi dans les communes de Sidi M'hamed et de Belouizdad notamment au niveau des lycées d'El Idrissi et d'Ibn Nass où les élèves ont été libérés, alors que les élèves des collèges Ali Mellah, Ibn El Massib et Mohamed Zekkal ont suivi normalement les cours. Les élèves des cycles primaire et moyen des communes d'El Biar et de Ben Aknoun à l'image des collège des frères El Mahdi et de Ayachi Guettai ainsi que le primaire Mohamed Ben Aissa ont rejoint leurs classes. Cette grève de deux jours intervient suite à l'appel lancé par plusieurs syndicats autonomes, à savoir: l'Union nationale du personnel de l'éducation et de la formation (UNPEF), le Conseil des lycées d'Algérie (CLA), le Syndicat national autonome des professeurs de l'enseignement secondaire et technique (SNAPEST), le Syndicat national des travailleurs de l'éducation (SNTE) et le Conseil national autonome du personnel enseignant du secteur ternaire de l'Education (Cnapeste). Cette grève sera suivie mercredi par d'autres sit-in au niveau des directions de l'éducation des wilayas de Relizane, Blida, Batna et Laghouat.
