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Action prospective et développement: principal thème de la conférence arabe sur la prospective
Publié dans Algérie Presse Service le 27 - 11 - 2010

La conférence scientifique sur la prospective arabe, dont les travaux ont été clôturés vendredi a souligné l'impératif de multiplier les études de prospective pour englober tous les domaines de la vie et s'adapter aux avancées scientifiques dans le monde. A cet égard, le Dr Smail Debeche, enseignant à l'université d'Alger a mis l'accent sur l'importance de "l'interaction et la complémentarité cognitives et du développement" dans le domaine de la prospective. L'action prospective implique la mise à profit, l'exploitation et l'adaptation des expériences des autres pays pour le développement de l'innovation et de créativité scientifiques, a-t-il estimé.
Selon M. Debeche, cela ne peut se réaliser qu'à travers une interconnexion efficace entre l'université et le développement, sur la base d'une planification économique, industrielle et technologique judicieuse et constructive, outre la formation de spécialistes dans les domaines scientifique, industriel et agricole, l'acquisition de compétences de haut niveau et l'application du principe du recyclage et de la formation continue et périodique sur les progrès scientifiques et technologiques.
Soulignant l'importance de la planification constructive, basée sur l'interactivité entre le développement et l'université et sur l'augmentation des dépenses consacrées à l'enseignement universitaire et à la recherche scientifique, l'intervenant a insisté sur l'impératif de faire prévaloir la gestion pédagogique sur la gestion administrative et de libérer la recherche scientifique de la bureaucratie.
S'exprimant sur l'importance de la complémentarité cognitive et du développement en matière de prospection, M. Debeche a plaidé pour l'implication de l'Université en tant que partenaire économique et l'adoption de la politique d'orientation vers la qualité au sein des universités arabes, à la faveur de l'échange d'expériences.
Il a également appelé à la création d'une bibliothèque électronique pour un meilleur échange et apprentissage des nouvelles techniques d'enseignement et de la recherche, outre la promotion de l'édition électronique et la coordination des recherches et conférences scientifiques spécialisées.


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