En quoi consiste votre projet et pourquoi avoir choisi ce thème ? La wilaya de Blida connaît de nombreux problèmes liés à l'environnement dont la dégradation de l'hygiène, du paysage et de l'urbanisation accélérée et mal contrôlée, la prolifération des décharges sauvages. Notre projet a pour but de contribuer à l'éducation environnementale des jeunes de 6 à 16 ans autour de ces problèmes ainsi que les risques qui nous guettent quotidiennement. Le choix du thème de l'écocitoyenneté n'est pas venu d'une manière aléatoire, mais il est le résultat d'un travail et d'une expérience de 12 ans sur le terrain. Durant ces années, nous avons fait beaucoup de travaux de proximité et nous avons pu élaborer une cartographie des innombrables sites pollués dans la wilaya. Donc, avec notre projet, nous voulons commencer avec le premier maillon de la société qui est l'enfant. Ce projet, financé par la communauté européenne, d'un montant de plus de 4 millions de dinars, consiste à former des enseignants pour animer des clubs verts dans 150 établissements scolaires ainsi qu'à manipuler un outil pédagogique. Parlez-nous un peu de cette formation ? Nous avons programmé deux stages de formation. Le premier consiste à apprendre à l'enseignant formateur ce qu'est un club vert ainsi que les outils qu'on pourrait mettre en exergue pour réussir ce stage. Nous avons créé cinq ateliers de travail traitant les sujets suivants : le club vert, l'eau, les déchets, les énergies renouvelables et enfin la biodiversité. Avec ces thèmes, nous essayons de toucher à tous les secteurs vitaux. Cette première formation touchera 100 enseignants animateurs et se déroulera en collaboration avec la direction de l'éducation, elle sera suivie d'une 2e formation qui se basera sur la manipulation de l'outil pédagogique. Qu'est-ce que l'outil pédagogique ? La forme de cet outil n'est pas encore définie, mais le contenu y est. Il consiste en un classeur de 30 fiches techniques qui aborderont les quatre thèmes déjà cités avec un 5e qui est les écogestes. On entend par écogestes, le modèle de vie d'un enfant ordinaire, de 7h jusqu'à ce qu'il se mette au lit. L'outil pédagogique contiendra un manuel de connaissances qui va servir d'outil de travail à l'enseignant et aux élèves du moyen. Pour ceux du primaire, il y a le livre de coloriage. Il y aura aussi un jeu éducatif qui va traiter les problèmes des énergies renouvelables En dernier, c'est le CD-ROM. Il rassemblera les quatre outils précédents ainsi que des jeux de réflexion. Vous, en tant qu'association, comment voyez-vous l'environnement à Blida et quelles sont les solutions ? Sincèrement, concernant l'environnement à Blida, il y a une cote d'alerte. Cette dernière est remarquée par la propagation de plusieurs maladies telles que le cancer et la typhoïde. Ces maladies sont transmises parfois par les enfants qui fréquentent les décharges sauvages à la recherche d'un objet de valeur ou d'un jouet et à travers les animaux qui s'alimentent dans ces décharges sauvages. A mon avis, la solution est de responsabiliser le citoyen et le responsable et d'éveiller leur état de conscience vis-à-vis du danger qui frappe à l'amont. Il faut aussi instaurer des stations d'épuration pour les zones industrielles afin d'épargner aux générations futures de réparer, si elles le peuvent, ce que nous avons commis comme dégâts.
