Sans salaire depuis 12 mois, les enseignants affectés aux cours d'alphabétisation des adultes dans la wilaya de Aïn Defla ont enfin perçu leurs arriérés de salaire, selon M'hamed Klalib, président de l'association Iqraa à Aïn Defla. Ces encadreurs ont ainsi attendu 12 mois et beaucoup d'entre eux ont continué leur mission en dépit de leurs conditions sociales précaires. La lutte contre l'analphabétisme dans la wilaya de Aïn Defla, faut-il le relever, est un véritable défi, en raison de la concentration des populations concernées dans des zones rurales difficiles d'accès. La volonté ne fait cependant pas défaut tant du côté des instances concernées que parmi la frange des illettrés, particulièrement la gent féminine. Ainsi, une classe a été récemment ouverte à cet effet au niveau d'une école située dans la commune enclavée de Belaâs où les femmes préféraient traditionnellement se consacrer à leur maison. De même que dans la commune à vocation agricole de Bourached où des enseignantes se dévouent à la noble action de participer à l'éradication du fléau de l'analphabétisme qui touche la wilaya de Aïn Defla de façon accrue, si l'on se réfère aux chiffres officiels faisant état d'un taux d'illettrisme de plus de 40%. Aussi, la wilaya bénéficie, au même titre que 27 autres à l'échelle nationale, d'un plan d'action spécial initié par les pouvoirs publics dans le cadre de la stratégie nationale de lutte contre l'analphabétisme qui constitue un véritable frein au développement et à l'épanouissement de la société et engendre, en outre, de multiples fléaux sociaux. Actuellement, le mouvement associatif, dont l'association Iqraa, œuvre à réunir un maximum d'adhérents en multipliant les actions de proximité. Pour rappel, ladite association a permis à 5000 personnes de suivre des cours d'alphabétisation l'année dernière. On espère, pour cette rentrée, une inscription massive des personnes concernées, notamment la tranche d'âge qui se situe entre 15 et 45 ans. Ces personnes sont nombreuses en milieu rural où la gent masculine reste la moins facile à atteindre pour diverses raisons, notamment celles liées aux considérations d'ordre professionnel. D'aucuns revendiquent en ce sens un aménagement des horaires qui leur permettrait de s'intégrer dans les actions d'alphabétisation indispensables pour eux.
