Selon le directeur de l'éducation de la wilaya de Ghardaïa, sur les 7574 candidats et candidates ayant concouru pour le BEM, seuls 3093 d'entre eux ont réussi à le décrocher, soit un faible taux de réussite de 40,84%. Et c'est encore une fois les filles qui tiennent le haut du pavé avec 1609 résultats positifs et 686 repêchages par l'addition de la note obtenue au cours de l'année scolaire à celle de la note obtenue au BEM, à diviser par deux, et tous ceux et celles qui auront atteint la moyenne de 10/20 ou plus franchiront le seuil du lycée. Ainsi, dans la wilaya de Ghardaïa, l'année scolaire 2016/2017 verra pas moins de 2295 filles rejoindre les pupitres des lycées. Au total, en additionnant le nombre d'élèves ayant décroché le BEM et ceux admis grâce à leurs moyennes (note moyenne année scolaire, plus moyenne BEM, divisée par 2), ce n'est pas moins de 4466 nouveaux arrivants sur les bancs des collèges et lycées pour la prochaine année scolaire. En matière d'établissements scolaires qui ont réussi les plus gros scores, il y a lieu de retenir que c'est encore une fois les établissements privés qui sont en tête d'affiche pour les 3 premières places. Il s'agit du CEM Taouinza El Ilmiya de Béni Izguène dans la commune de Bounoura qui trône en 1re position (pour la 3e année consécutive) avec 97,56% de réussite, suivi en 2e position par Madrassate Erriadha du quartier El Korti, dans la commune de Ghardaïa avec 95,56% et Madrassate Erradouane d'El Atteuf, qui ferme la marche en 3e position, avec 93,75%. Pour ce qui est des meilleures notes obtenues au niveau de la wilaya de Ghardaïa, c'est encore une fois les filles qui s'imposent aux 1res places. Ainsi, la meilleure note obtenue est l'œuvre de Mlle Djebrit Abir Cheïma de Hassi Lefhel, à 150 km au sud du chef-lieu de wilaya, avec 18,58%, talonnée de près par Mlle Kabouche Amani du CEM de Hay El Moudjahidine de Berriane, (45 km au nord de Ghardaïa), avec 18,40%, suivie de Mlle Ziad Wissal Meriem du CEM Ourida Meddad, au centre-ville de Ghardaïa avec une note de 18,36%. Selon des responsables de l'éducation de la wilaya de Ghardaïa, «certains établissements scolaires, notamment le CEM Ouled Naïl El Djadida de Guerrara, ont réalisé de très faibles scores de réussite. L'établissement cité n'a pas dépassé l'humiliant taux de 15,46% de réussite, c'est inadmissible. Il y a lieu, et urgemment, de tout revoir dans ces établissement tant en aval qu'en amont.» Invité à donner son avis sur ce faible taux de réussite cette année par rapport à la précédente, Amar Tibani, le directeur de l'éducation de la wilaya de Ghardaïa l'a imputé «aux conditions de cette année qui ne sont plus celles de l'année précédente. D'ailleurs, aucun cas de triche n'a été relevé ou signalé sur le territoire de notre wilaya.» Pour ce qui est du taux de réussite de cette année, Amar Tibani l'estime «très faible par rapport aux moyens humains, matériels, logistiques et infrastructurels dégagés par les pouvoirs publics», tout en l'attribuant «à la faiblesse endémique dans les régions du sud de l'enseignement des mathématiques, du français et de l'anglais.» «A mon avis, ajoute un inspecteur de l'éducation, c'est surtout sur ces matières ainsi que sur la physique-chimie qu'il faut mettre le paquet par un enseignement de qualité prodigué par des enseignants de qualité et pour atteindre cette qualité, il faut impérativement un bon recrutement et une formation continue de qualité.» Simplement dit, simplement expliqué. Mme Benghebrit appréciera.
