A titre exceptionnel, et en raison de la crise sanitaire liée à l'épidémie du Covid-19, l'université de M'sila vient de mettre au point des dispositions exceptionnelles pour autoriser la réalisation de soutenances de thèses et d'habilitation universitaire en ligne. Cette dérogation prévoit la présence physique de deux personnes au moins, le président du jury, le doctorant et le rapporteur dans une salle équipée de tous les moyens de visioconférence, avec la participation de membres du jury à distance par des moyens de visioconférence ou de communication électronique. Le vice-recteur de la post-graduation et de la recherche a besoin de l'accord préalable du conseil scientifique, du président de jury et du directeur de thèse pour donner l'autorisation de soutenir à distance. Le président s'assure que tous les moyens de télécommunications mis à sa disposition permettent l'identification des membres du jury, du doctorant et leur participation effective à l'évaluation, la transmission continue et simultanée des débats, ainsi que la publicité des débats et la confidentialité des délibérations. En cas de défaillances techniques du matériel, avant ou pendant la soutenance, telles que la coupure informatique ou électrique prolongée, débit internet faible ou autres, la soutenance ne pourra être maintenue que si les conditions habituelles pour sa validité sont respectées. La direction du numérique de l'université de M'sila a même prévu la possibilité pour le public d'intervenir virtuellement, après la fin des débats entre le doctorant et le jury. Le président de jury est garant du bon déroulement de la soutenance et des délibérations. L'usage de la visioconférence devra également figurer sur le rapport de soutenance qui attestera obligatoirement de la bonne transmission des échanges durant toute la durée de la soutenance. Le texte définitif du rapport de soutenance doit être approuvé par tous les examinateurs, y compris les utilisateurs de la visioconférence. Pour assurer le caractère public de la soutenance, un lien sur l'annonce de soutenance de thèse et vers la salle virtuelle de la soutenance destinée au public sera diffusé sur les pages web et facebook de l'université. Il faut souligner que l'université de M'sila est pionnière dans l'usage des TIC pour modifier le paradigme pédagogique. Elle a déployé des programmes de développement professionnel susceptibles d'amener les professeurs à intégrer les TIC à leurs enseignements, dans une perspective de développement organisationnel. Plus de 720 sur 1400 de ses enseignants chercheurs ont été formés depuis une année et demie dans les étapes de développement et d'utilisation d'un cours en ligne, les méthodes pédagogiques actives intégrant les TIC et d'autres aspects de l'intégration des TIC en milieu universitaire. Dans le cadre de ces ateliers, les enseignants ont été amenés à s'exercer en structurant et en implémentant une partie de leur cours sur la plateforme Moodle. Actuellement, on compte facilement plus 2600 cours hébergés dans Moodle et Mooc. Ces centaines de cours sont accessibles gratuitement en ligne pour les étudiants, qui suivent des cours à distance et participent aux différentes activités pédagogiques à travers les moyens que recèlent les nouvelles technologies pendant le contexte sanitaire actuel.
