Le technicum Djaber Ibn Hayyene a abrité du 6 au 9 mai des journées d'étude sur la lutte contre l'analphabétisme en Algérie, avec comme thème principal, la formation des encadreurs. Cette rencontre régionale, organisée sous l'égide de l'Office national d'alphabétisation et de l'enseignement pour adultes (ONAEA), a pu réunir 17 wilayas et 80 encadreurs de l'Est. Une série de conférences ayant trait aux perspectives de la lutte contre l'illétrisme, le rôle de la société civile et les différents organismes dans la prise en charge de cette frange de la société, la sensibilisation et le suivi des encadreurs dépendant des annexes de l'office, ont été animées par des cadres de l'ONAEA, notamment MM. Chenoufi Ali, Talal Amara et Hasounet Mohamed. Des séances d'application des méthodes d'enseignement pour adultes ont été également programmées pour la dernière journée de cette rencontre jugée fructueuse pour les enseignants de l'office classée troisième à l'échelle régionale la wilaya de Souk Ahras, compte 6235 analphabètes inscrits pour cette année scolaire, encadrés par 329 formateurs sur 65 653 élèves et 2923 encadreurs recensés à travers les 17 wilayas précitées. Pour rappel, la wilaya de Souk Ahras, où le taux d'illétrisme est des plus élevés, soit un tiers de la population, compte 51 centres répartis à travers les écoles primaires, les maisons de jeunes, les écoles coraniques et mosquées, ainsi que les locaux des associations et ceux de la formation professionnelle. Ce phénomène, qui affecte surtout la gent féminine, notamment dans les régions rurales (5247 inscrites pour l'années 2005-2006) est « le résultat », estime M. Zaghdani, le directeur de l'annexe de Souk Ahras « de certaines conditions géographiques, d'anciens comportements émanant de parents souvent eux-mêmes illettrés mais aussi de retards dans la prise en charge de ces centaines, sinon des milliers d'Algériens défavorisés ». Un débat autour des contraintes rencontrées sur le terrain et la promotion des moyens didactiques a été engagé par les participants à cette rencontre.
