Nouria Benghebrit, ministre de l'Education nationale, après avoir instauré des traditions de dialogue avec les principaux représentants du secteur, a opté pour une série de décisions applicables dès la prochaine rentrée scolaire. Ainsi, le cours inaugural de l'année scolaire 2014-2015, qui aura lieu le 7 septembre, sera consacré à la sensibilisation aux catastrophes naturelles, selon l'APS. Un sujet d'une brûlante actualité qui mérite d'être traité en profondeur. Le ministère a pris une série de mesures organisationnelles conformément à la circulaire-cadre relative à la préparation de la rentrée scolaire 2014-2015, consistant notamment à perpétuer celle prévoyant l'allègement du cartable scolaire pour le cycle primaire afin d'éviter les incidences négatives sur la santé des élèves, telles que la fatigue, les douleurs lombaires ou une déformation de la colonne vertébrale, en réponse à l'appel pressant des parents d'élèves. Il est prévu la poursuite de l'introduction des travaux dirigés dans l'enseignement des matières essentielles (l'arabe, les mathématiques et les langues étrangères) pour le cycle moyen. Le ministère a décidé de l'utilisation de livres scolaires révisés pour les première et deuxième années du cycle primaire (édition 2014), qui devront remplacer les livres scolaires publiés auparavant et d'introduire les programmes d'informatique (édition 2014) dans le cycle moyen et de les généraliser et de consacrer un nouveau programme de cette matière pour la première année secondaire. De nombreuses études ont montré l'impact de l'utilisation des TIC dans un cadre scolaire. En effet, une intégration judicieuse des TIC a des effets positifs sur la réussite scolaire et le développement de différentes compétences tout en facilitant le déploiement d'approches pédagogiques intéressantes. Certes, de nombreux enseignants demandaient jusque-là à leurs élèves de réaliser des recherches documentaires, en utilisant internet, sur des sujets précis en relation avec leurs cours. Mais, très souvent, au lieu que cette activité soit réalisée dans un laboratoire d'informatique sous la supervision et l'orientation de l'enseignant responsable de la matière, les élèves ont eu plutôt recours au cybercafé du coin.Il s'agit également d'élaborer un nouveau programme d'enseignement de l'italien pour les classes de 3e AS, filière langues étrangères, et d'introduire de nouvelles techniques d'utilisation des supports multimédias lors de l'enseignement des langues étrangères, notamment l'introduction de supports audiovisuels. Par ailleurs, le ministère a décidé d'interdire le renvoi des élèves âgés de moins de 16 ans dans tous les cycles d'enseignement. Une manière de lutter contre le phénomène de déperdition scolaire. Jusqu'à présent, beaucoup se sont retrouvés, du jour au lendemain, évacués de l'enseignement vers le «trou noir» de la vie, arrachés brutalement de l'insouciance du jeune âge et des rêves qui l'accompagnent.
