Lors de sa visite dans la wilaya de Blida à l'occasion du 8 mars, Journée internationale de la femme, la ministre de l'Education, Nouria Benghebrit, qui a choisi de la célébrer cette année dans cette wilaya et plus précisément au lycée Ibn Rochd, a été agréablement surprise par l'initiative d'une équipe d'enseignants et de leurs élèves, à leur tête Nehab Sabrina, professeur d'éducation artistique au CEM Mustapha Bencherchali, qui a mis sur pied une revue fort intéressante nommée Le Collégien, conçue et réalisée par et pour les élèves. En feuilletant le n° 0, elle a salué le travail sérieux de la fondatrice et encouragé cette dernière à persévérer et à ne pas se décourager. «Le Collégien, qui a pour objectif de mettre en évidence les compétences et les connaissances culturelles et éducatives de l'élève, explique Nehad Sabrina à la ministre, est préparée par une jeune équipe d'élèves encadrés par des enseignants de différents profils (pédagogues, psychologues et sociologues). La revue a pour ambition de combler le vide qui existe dans le domaine de l'édition pour cette tranche d'âge». Et d'ajouter, confiante : «A cause du peu de moyens, pour l'instant, elle est annuelle, c'est-à-dire qu'elle ne sort qu'une seule fois par an, mais avec l'aide de ceux qui croiront en elle, elle deviendra plus fréquente !» En feuilletant le n° 0, on est surpris par la pertinence des sujets proposés. On apprend, sous la plume de l'élève Kibilane Inçaf (14 ans, 4e AM, lors de la conception de la revue) dans la présentation de celui qui a donné son nom au collège, que le chahid Mustapha Bencherchali, en plus de son glorieux parcours de militant et de combattant, a fondé l'association sportive et musicale Nedjma de Blida (information peu connue des Blidéens). Pour résoudre le problème des «cartables lourds», cauchemar des parents, l'élève Nada Boumdal propose aux «décideurs» «d'installer des casiers individuels au niveau des établissements afin de décharger le contenu des sacs, de se munir de cartables à roulettes qui servent à transporter les affaires scolaires, de penser à remplacer, plus tard, les livres par l'envoi des cours sur Internet à chaque élève et de vulgariser l'outil informatique qui permet à chacun de s'équiper d'un PC portable facilitant ainsi l'acquisition du savoir». D'autres élèves, journalistes en herbe, expliquent pourquoi leurs camarades n'aiment pas les mathématiques et proposent des «solutions», et pourquoi le port des blouses blanches dérange les adolescents. Ils révèlent au lecteur qu'«il est difficile pour certains élèves de se passer du copiage». Ils abordent des thèmes aussi sérieux que ceux de la drogue et du tabagisme en milieu scolaire, du retour de l'école buissonnière ou de la violence dans les établissements. Les sujets proposés par ces élèves sont de véritables cours de pédagogie qui doivent donner à méditer aux pédagogues adultes, eux-mêmes. Une initiative à encourager !
