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Gratitude au père de l'administration algérienne
L'ENA portera le nom d'Ahmed Medeghri
Publié dans Horizons le 09 - 12 - 2014


L'Ecole nationale d'administration portera désormais le nom d'Ahmed Medeghri, premier ministre de l'Intérieur de l'Algérie indépendante, lors d'une cérémonie présidée par le Premier ministre, Abdelmalek Sellal, en présence du ministre d'Etat, ministre de l'Intérieur et des Collectivités locales, Tayeb Belaïz, de membres du gouvernement, de personnalités nationales et d'anciens ministres. Un hommage amplement mérité pour ce « bâtisseur de l'administration algérienne », indique le ministère de l'Intérieur dans un communiqué rendu public hier. Sellal a remis une attestation d'honneur à la famille du défunt en reconnaissance de son parcours militant pendant la guerre de libération nationale et de son rôle dans l'édification de l'Etat algérien après l'indépendance. Dans une allocation lors de la cérémonie, à laquelle a également assisté le chef de cabinet à la présidence de la République, Ahmed Ouyahia, Belaïz a exprimé sa reconnaissance au président de la République, Abdelaziz Bouteflika, qui a parrainé cette cérémonie, rappelant la relation de fraternité et d'amitié qui le liait au défunt Ahmed Medeghri. Le ministre de l'Intérieur a indiqué que Medeghri a « également contribué à la promulgation des lois et règlements relatifs à la fonction publique, des codes communal et de wilaya et au découpage administratif de l'époque ». La reconnaissance à Ahmed Medeghri, qui intervient à l'occasion de la commémoration du 50e anniversaire de la création de l'Ecole nationale d'administration et le 40e anniversaire de la disparition de Medeghri, se veut un signe de gratitude et de considération à sa contribution dans la modernisation et le développement de l'administration algérienne. Considéré, à juste titre, comme le « père de l'administration algérienne » en raison de ses réalisations « visant à asseoir les fondements et les bases d'une administration algérienne indépendante », le défunt a mené au cours de son mandat en tant que ministre de l'Intérieur un nombre d'actions et de réalisations. On citera, entre autres, la mise en place de l'état civil dans les régions sahariennes au profit des populations nomades touarègues et la reconstitution de l'état civil dans les régions dévastées par la guerre de libération, le premier recensement général de la population, la mise en place des institutions locales aux niveaux de la commune et de la wilaya, l'organisation des premières consultations électorales et le redéploiement des finances locales, en rénovant leurs cadres budgétaires et en mettant en place un système de redistribution des ressources fondé sur une solidarité interlocale. Medeghri fut également l'initiateur de l'assainissement et du redressement des services publics locaux et de la mise en place de nouvelles conditions de gestion des patrimoines de I'Etat, des wilayas et des communes, du développement économique rural et de la promotion de la petite et moyenne industrie locale ainsi que la mise en place d'un système d'incitation au profit des investissements privés nationaux, l'élaboration et I'adoption d'un statut général des agents publics de I‘Etat et des collectivités territoriales. Comme il a été à l'origine de la décentralisation des constructions scolaires au profit des communes et des wilayas et la constitution d'entreprises locales de réalisation, la promotion des équipements collectifs et socio-éducatifs et le réaménagement territorial des wilayas dont Ie nombre a été porté de 15 à 31. La formation des cadres de l'Etat et des collectivités locales fut parmi les priorités d'Ahmed Medeghri, à l'image de l'Ecole nationale d'administration « qui a assuré depuis sa création en 1964, la formation de cadres de conception destinés à renforcer l'encadrement dans les différentes structures de l'administration centrale et territoriale par une ressource humaine qualifiée. » C'est mue par cet esprit de promotion de la ressource humaine, que l'Ecole nationale d'administration veille à adapter son programme de formation qui se scinde en deux volets : la formation fondamentale et le volet de la formation continue aux cadres de l'administration publique.

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