Les raisons de l'écart du cours du dinar algérien entre le marché officiel et celui du marché parallèle : quelles solutions ?    Retour de la théorie de la «toile d'araignée»    CRB – USMA : Deux clubs pour un trophée    Zouhir Ballalou se félicite des résultats d'une étude ciblée    Prolongation du délai de soumission des candidatures    « Si nous venons à mourir, défendez notre mémoire »    Algérie-Venezuela : examen des voies et moyens de renforcer la coopération dans les domaines de l'énergie, des mines et des énergies renouvelables    Tenue de la 2e session des concertations politiques algéro-turques    AP-OSCE: la délégation parlementaire algérienne réaffirme l'engagement immuable de l'Algérie en faveur de la cause palestinienne    Conseil de la nation: présentation du projet de loi sur la mobilisation générale    Fédération algérienne de handball : fin de collaboration entre la FAHB et Rabah Gherbi    Foot/ Coupe d'Algérie (Finale USMA-CRB) : Yahia Dahar au sifflet    La Cour constitutionnelle organise une cérémonie à l'occasion du 63e anniversaire de l'Indépendance    Le président de la République reçoit le ministre vénézuélien du Pouvoir populaire pour l'Agriculture productive et les Terres    Exploitation des plages: la révision de la loi vise une gestion professionnelle des prestations balnéaires    Sadaoui préside l'ouverture de la Conférence nationale des directeurs de l'éducation    ANP: neutralisation de 35 terroristes et 227 éléments de soutien durant le 1e semestre de l'année 2025    Clôture à Oran du projet POWER4MED sur la transition énergétique maritime    Conférence à Alger sur "l'ordre du jour du Colonel Houari Boumediene" du 19 mars 1962    Jumelage inter-communes : départ d'une caravane culturelle de Timimoun vers Akbou    Des pluies orageuses attendues mercredi sur des wilayas de l'Est    Agrément à la nomination du nouvel ambassadeur d'Algérie auprès du Sri Lanka    Entrée de l'usine de dessalement de l'eau de mer « Fouka 2 » en phase de production à pleine capacité    Hand/Coupe d'Algérie (Dames): finale prometteuse entre le CF Boumerdès et le HBC El-Biar    Mutualité agricole: ouverture de deux nouveaux bureaux à Tissemsilt et El Bayadh    L'Algérie plaide à New York pour une action sérieuse en faveur de l'Etat palestinien    CSJ: conférence virtuelle sur la participation politique des jeunes    Un été sans coupures    Il est nécessaire de limiter le droit de veto au sein du Conseil de sécurité    Ça démarre ce 5 juillet, les Algériennes face aux Nigérianes !    Le CNC sacré champion national de water-polo dans quatre catégories    Ooredoo mobilise ses employés pour une opération de don de sang    220 victimes déplorées en juin !    A peine installée, la commission d'enquête à pied d'œuvre    «L'Algérie, forte de ses institutions et de son peuple, ne se laissera pas intimider !»    Le président de la République inaugure la 56e Foire internationale d'Alger    La Fifa organise un séminaire à Alger    Khaled Ouennouf intègre le bureau exécutif    L'Algérie et la Somalie demandent la tenue d'une réunion d'urgence du Conseil de sécurité    30 martyrs dans une série de frappes à Shuja'iyya    Lancement imminent d'une plate-forme antifraude    Les grandes ambitions de Sonelgaz    La force et la détermination de l'armée    Tebboune présente ses condoléances    Lutte acharnée contre les narcotrafiquants    La Coquette se refait une beauté    Cheikh Aheddad ou l'insurrection jusqu'à la mort    Un historique qui avait l'Algérie au cœur    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Elèves aux besoins spécifiques : Benghabrit prône l'éducation intégrée
Publié dans Info Soir le 16 - 10 - 2017

Nécessité - l'impératif d'intégrer les catégories aux besoins spécifiques dans le système éducatif a été réitéré par Nouria Benghabrit.
L'affectation de classes spéciales à cette catégorie d'élèves vise à la préparer pour une intégration future dans les classes ordinaires, a expliqué hier dimanche la ministre de l'Education nationale en marge d'une visite d'une classe d'enfants aux besoins spécifiques dans une école primaire.
Benghabrit assure qu'il existe une coordination en cours avec le ministère de la Solidarité nationale, de la Famille et de la Condition de la femme, en vue de la mise au point d'actions de formation au profit des enseignants relatives à l'éducation intégrée. Elle a souligné l'inscription de cette mesure (formation) au titre du besoin ressenti pour une ressource humaine professionnelle et compétente pour la prise en charge de cette catégorie sociale, et ce, dans le cadre du principe d'égalité des chances assuré à toutes les catégories sociales de toutes les régions de la wilaya.
Ces déclarations interviennent quelques jours après la décision prise par le Premier ministre de réserver un quota de 3 428 postes d'emploi, dans le cadre du Dispositif d'aide à l'insertion professionnelle pour appuyer les institutions d'éducation au niveau des établissements spécialisés et des classes spéciales des élèves à besoins spécifiques. Ahmed Ouyahia a également décidé le dégel du Dispositif d'activité d'insertion spéciale (DAIS) et la réservation d'un quota de 2 928 postes au profit des personnels qui seront chargés des tâches auxiliaires de vie pour les élèves à besoins spécifiques.
«Cette importante décision du Premier ministre concernant la prise en charge de la catégorie des personnes à besoins spécifiques permettra, sans aucun doute, aux établissements spécialisés d'exercer leurs missions pédagogiques dans les meilleures conditions, et facilitera ainsi, en coordination avec le secteur de l'éducation nationale, l'ouverture de plus de classes spéciales en milieu scolaire ordinaire, et soutiendra les efforts du secteur pour éliminer les listes d'attente», souligne le ministère, rappelant que les différentes mesures de soutien des structures de prise en charge des personnes aux besoins spécifiques et différents handicaps ont pour objectif d'alléger la surcharge qui pèse sur de telles structures et assurer une meilleure prise en charge de ces catégories.
Ainsi, deux mille cent-quarante-sept élèves aux besoins spécifiques ont rejoint les bancs des écoles cette année rien que pour la wilaya d'Alger, et ce, dans les différents cycles : primaire, moyen et secondaire, selon la direction de l'action sociale et de la solidarité de la wilaya.
Le nombre des enfants aux besoins spécifiques scolarisés dans le milieu scolaire ordinaire est passé de 250 en 1990 à 1 452 enfants en 2017, rappelle la même direction.
Et pour assurer l'encadrement du nombre croissant des enfants aux besoins spécifiques, plus de 1 000 encadreurs ont été mobilisés, dont des enseignants, des accompagnateurs scolaires, des psychologues, des orthophonistes et autres spécialistes dans différents handicaps.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.