Des pluies sur plusieurs wilayas du pays lundi et mardi    Bechar: lâcher de 300 canards colvert au lac du barrage "Djorf Torba"    Chargé par le président de la République, le Premier ministre effectue une visite de travail dans la wilaya de Jijel    Génocide à Ghaza: le bilan s'alourdit à 65.344 martyrs et 166.795 blessés    Journée internationale de la paix: Guterres appel à la paix et à la fin des conflits    La reconnaissance de la Palestine par le Royaume-Uni, le Canada et l'Australie saluée    Baddari supervise la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année universitaire    «45.000 postes d'enseignants et 24.000 postes administratifs à pourvoir»    «La prochaine fois sera, peut-être, la bonne»    Tirer les leçons des expériences passées    Face aux nouvelles mutations énergétiques régionales et mondiales    Un comité central pour garantir la réalisation dans les délais    La JSS rejoint le MBR et l'OA en tête du classement    Mostaganem-Plage « Houria » Le corps de la jeune femme noyée repêchée    Coup d'envoi de l'année scolaire pour la catégorie des enfants aux besoins spécifiques    Défaillance de la langue arabe ou indigence de la didactique islamisée ?    Le président de la République instruit le Gouvernement d'accomplir ses missions avec une grande rigueur    Les organisations de la famille révolutionnaire saluent l'intérêt accordé par Monsieur le président de la République à l'histoire et à la mémoire nationale    ONSC : Hamlaoui a reçu une délégation de notables de la wilaya de Djanet    Commerce extérieur: Rezig préside une réunion d'évaluation pour la révision des mesures réglementaires du secteur    Le président de la République préside une réunion du Conseil des ministres    Nasri félicite Djamel Sedjati pour sa médaille d'argent au 800 m à Tokyo    L'Algérie, la Chine et la Russie au 3e soir du 13e Festival de danse contemporaine    Ouverture du 13e Festival international du Malouf: célébration vivante d'un patrimoine musical    Rentrée scolaire: l'Etat engagé à assurer les fondements du développement cognitif pour une génération éveillée    Aït Messaoudene au chevet des victimes après une attaque de chien mortelle    L'Algérie dénonce un affront de plus qui entache la conscience de l'humanité    Ali Badaoui en mission de reconnaissance en Chine    Des abus graves contre les écolières    inter-régions : La FAF prolonge le mercato estival jusqu'au 30 septembre    Sayoud instruit d'accélérer la réalisation des projets du secteur des ressources en eau    Le veto américain prolonge le génocide    Bendouda inspecte les travaux de réhabilitation et le projet de numérisation des manuscrits    La 20e édition a attiré un public nombreux    Athlétisme/Mondiaux-2025 : l'Algérien Djamel Sedjati remporte la médaille d'argent sur 800 m    Basket / Championnat arabe des clubs féminins/Finale : le GS Cosider décroche la médaille d'argent    Programme TV - match du mercredi 29 août 2025    Programme du mercredi 27 août 2025    L'Algérie et la Somalie demandent la tenue d'une réunion d'urgence du Conseil de sécurité    30 martyrs dans une série de frappes à Shuja'iyya    Lancement imminent d'une plate-forme antifraude    Les grandes ambitions de Sonelgaz    La force et la détermination de l'armée    Tebboune présente ses condoléances    Lutte acharnée contre les narcotrafiquants    La Coquette se refait une beauté    Cheikh Aheddad ou l'insurrection jusqu'à la mort    Un historique qui avait l'Algérie au cœur    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Une ville, une histoire
Un cyclope algérien (2e partie)
Publié dans Info Soir le 09 - 01 - 2006

Résumé de la 1re partie n Au XIXe siècle, l?écrivain allemand Frobenius rapporte, dans son recueil de contes kabyles, un récit de cyclope qui ressemble beaucoup à celui d?Homère.
Le récit commence comme une histoire réaliste, ce qui éloigne à la fois du conte et de la légende.
C?est un jeune garçon ? Frobenius ne donne pas de nom, mais pour la commodité du récit, nous l?appellerons Ahmed ? qui rend visite à son oncle maternel. Comme on le sait, dans la société traditionnelle, algérienne en général et kabyle en particulier, l?oncle maternel est un parent privilégié.
Certes, c?est l?oncle paternel qui remplace le père absent et qui apporte son aide en cas de besoin, mais c?est de l?oncle maternel que l?on se sent, au plan affectif, le plus proche. «Montre-moi mon oncle maternel ? khali ? dit le proverbe, et je te donnerai cent réaux (ou pièces d?or).»
L?oncle du garçon habite un village voisin, mais à l?époque, les routes ne sont pas sûres et, comme on est en hiver, la nuit tombe très tôt. Dès qu?il voit que le soleil commence à se coucher, le jeune garçon se lève.
? Où vas-tu ? demande son oncle.
? Je rentre chez moi, dit-il.
? Déjà ? s?étonne l?oncle.
? Tu ne vois pas que la nuit va tomber et qu?il va commercer à pleuvoir?
? Reste dîner avec nous, ensuite, tu pourras rentrer chez toi, je te raccompagnerai si tu veux !
Mais l?enfant refuse.
? Non, je ne veux pas rester ici, je me sens trop étranger, je veux retourner dans mon village, auprès de ma famille.
L?oncle rit.
? Quoi ? tu dis que tu es étranger ici, alors que ton village n?est pas loin? Mon petit, tu ignores ce que «être en région étrangère» signifie !
Ahmed regarde son oncle avec curiosité.
? Tu es allé très loin d?ici ? demande-t-il
? Plus loin que tu ne puisses jamais l?imaginer?
La curiosité du jeune garçon est piquée.
? On peut aller très loin ? sortir des régions habitées ?
? Oui, dit l?oncle.
? Et toi-même, es-tu allé loin, mon oncle, loin de ton village ?
? Oui, dit encore l?oncle? C?était dans ma jeunesse? J?ai fait une rencontre extraordinaire au cours de laquelle j?ai failli perdre la vie? Là, on peut vraiment dire que j?étais en pays étranger?
Du coup, Ahmed n?a plus envie de partir.
? Raconte-moi ton histoire, mon oncle.
? Tu consens donc à rester et à dîner avec nous ?
? Oui, mon oncle, mais je veux connaître ton histoire? après seulement je pourrai dire que je ne me sens pas en région étrangère? (à suivre...)


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.