Dispositions n Le ministre de l'Education nationale, M. Ben Bouzid, a présenté, hier, en Conseil de gouvernement, un avant-projet de loi d'orientation sur l'éducation nationale. L'avant-projet, qui a été examiné et endossé par le Conseil de gouvernement qui, réuni, hier, sous la présidence de Abdelaziz Belkhadem, a décidé de la création d'un Observatoire national et d'un Conseil national chargés de l'éducation et de la formation. Ces deux instances auront pour mission la concertation et la coordination entre les secteurs intervenant dans le domaine, ainsi que l'analyse des prestations et des performances du système national d'éducation à l'effet de formuler des propositions pour améliorer son efficacité. Cet avant-projet de loi a, selon le communiqué du gouvernement, pour objet d'amender l'ordonnance d'avril 1976 relative à l'éducation nationale, à l'effet d'y introduire des dispositions qui tiennent compte de l'évolution du système éducatif à la lumière, notamment, des mesures engagées au titre de la mise en œuvre de la réforme du système éducatif, d'une part, et celles induites par les mutations profondes qu'a connues notre pays dans tous les domaines de la vie nationale, d'autre part. En priorité, l'avant-projet consacre les constantes et valeurs de notre identité nationale sur lesquelles repose le système éducatif. Pour éviter à notre école de devenir hermétique, l'avant-projet a confirmé l'ouverture aux sciences et technologies et l'obligation d'acquérir deux langues étrangères. Aussi en ces temps de libéralisme sauvage et de la nouvelle forme d'indigénat que d'aucuns veulent imposer à l'école menaçant ainsi son caractère de service public, l'avant-projet du ministre de l'Education nationale consolide le caractère démocratique et gratuit du système d'enseignement public. Cela n'empêchera pas, bien évidemment, la consécration des établissements privés d'enseignement dûment agréés et exerçant dans le cadre de la législation et de la réglementation en vigueur. Par ailleurs, le ministre de l'Education prône l'organisation des mesures liées à l'amélioration de l'efficience du système éducatif pour réduire le taux de déperdition et augmenter les taux de réussite aux examens. Enfin, l'avant-projet du département de M. Benbouzid précise l'organisation de la scolarité composée de 3 paliers, à savoir l'éducation préparatoire, l'enseignement de base et l'enseignement secondaire général et technique.
