Ambition n Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a lancé un ambitieux programme dont le but est d'assurer 20 à 30 % des enseignements on live à l'horizon 2009. C'est ce qu'a déclaré Brahim Otsmane Sidi Mohamed, chef de cabinet du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, lors de la clôture de la 8e université d'été de l'Université de la formation continue (UFC), qui a pris fin, jeudi dernier, à l'Ecole nationale des Postes et Télécommunications (Entp) des Eucalyptus. Au cours de son intervention, M. Otsmane a mis en évidence l'introduction des Tice dans la pratique pédagogique qui est «un défi que les universités algériennes doivent relever». Pour le représentant du ministre, les Tice (Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) constituent une tâche «qui fait appel à un large éventail de savoir, d'habileté et de créativité pédagogique, que ce soit dans un contexte d'enseignement sur campus numérique, de formation à distance ou encore dans un dispositif de formation présentielle». Selon lui, ces nouvelles technologies liées à l'éducation, à savoir la scénarisation et la médiatisation des cours multimédia, un tutorat en ligne, des chats, des forums et des FAQ (Foire aux questions), visent à favoriser une construction active et efficace des connaissances chez les apprenants. Pour sa part, Menaouar Abdeldjebbar, recteur de l'Université de la formation continue (UFC) auquel a été confiée la mission de mettre en œuvre cet ambitieux projet, a tenu à rappeler à l'assistance les objectifs de la 8e université d'été qui consiste en la conception des activités d'usage pédagogique de produits multimédias ou de services accessibles sur les plateformes de formation ouvertes et à distance pour l'apprentissage au niveau de différentes disciplines, en l'évaluation des activités pédagogiques créées et faire partie d'un réseau d'enseignants et d'utilisateurs de Tice. Le recteur a également dressé le bilan de la 8e université d'été au cours de laquelle quatre ateliers ont été installés : scénarisation des cours, médiatisation des cours multimédias, formation sur le tutorat et formation des formateurs.
