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Le nouveau système d'évaluation pédagogique en vigueur dès l'année prochaine L'inspecteur général du ministère de l'Education nationale l'a présenté à la radio
Le ministère de l'Education nationale s'apprête à introduire, à partir de la prochaine année scolaire, un nouveau modèle d'évaluation permanente des résultats réalisés par les élèves des cycles primaire et secondaire. S'exprimant, hier, à l'émission L'Invité de la rédaction de la chaîne 3 de la Radio algérienne, l'inspecteur général du ministère de l'Education nationale, Nedjadi Messeguem, a expliqué que le nouveau système va notamment mettre un terme aux annotations jusque-là utilisées telles celles de «bon», «moyen» ou «mauvais» élève. M. Messeguem signale que l'introduction du nouveau système d'évaluation ne signifie pas qu'il va être mis fin au système de notation. «Nous allons, dit-il, passer d'un contrôle basé uniquement sur la notation, à une évaluation pédagogique permanente des élèves scolarisés, un système social que nous devons préserver.» D'une méthode basée auparavant sur un jugement succinct, l'enseignement primaire et moyen va, dit-il, adopter celle d'une appréciation rénovée et suivie du niveau de maîtrise, par l'enfant, de ses études et des résultats obtenus progressivement tout le long de sa scolarité. Cette méthode, précise-t-il, vise à mieux évaluer sa compréhension des sujets qu'il aura à traiter, mais aussi à mieux cerner son esprit d'analyse, de synthèse et de mémorisation. C'est, indique-t-il, pour mieux situer et prendre en charge les lacunes chez les élèves en difficulté que le ministère est actuellement en train de travailler sur le chantier de la ré-médiation pédagogique. En plus de former les enseignants à ce nouveau modèle pédagogique «unifié», M. Messeguem précise qu'il s'agit préalablement de clarifier à leur intention le plan annuel des apprentissages et de procéder à des évaluations annuelles concernant les devoirs confiés aux élèves. La nouvelle évaluation pédagogique de l'élève est un des axes de tout un programme de réforme du système éducatif. A ce propos, il y a lieu de rappeler que le ministère de l'Education a décidé d'introduire plusieurs changements durant l'année scolaire 2016-2017, dont les nouveaux programmes scolaires dits de «deuxième génération» qui accordent plus de liberté à l'enseignant et plus de responsabilité dans l'évaluation des élèves, en prenant en considération ses différentes compétences dans l'apprentissage. Il est aussi question de mettre à l'honneur un contenu algérien dans les nouveaux programmes scolaires. Les élèves pourront, ainsi, mieux découvrir l'histoire de l'Algérie, ses auteurs à travers un contenu qui sera désormais à 80% algérien contre 2% auparavant. Un livre unique est introduit pour les classes de première et deuxième année primaire pour alléger le cartable des élèves. Les nouvelles mesures ont touché aussi le cycle moyen avec de nouveaux manuels. Il y a le système de notation des élèves cité plus haut et enfin l'examen du baccalauréat qui devrait se dérouler en trois jours à partir de l'année prochaine. H. Y.
