R.A. Les résultats des examens de passage en cycles moyen et secondaire de cette année 2009 sont d'une importance cruciale à la faveur des objectifs fixés par le ministère de l'éducation. Le taux de réussite au BEM pour les établissements privés et publics gravite encore autour des 50%, le département de Benbouzid tablant sur 75%, ce qui augmenterait le taux d'admission en première AS. Les cadres du ministère de l'Education ont exprimé leur satisfecit quant aux résultats de cette année mais estiment qu'ils restent «insuffisants», pour ce qui est du BEM. Concernant le cycle primaire, le taux de réussite aux examens pour l'année 2008-2009 est de 83,98%, alors que 70,06% des élèves de troisième année moyenne sont admis en 1ère année secondaire, a annoncé mercredi le ministère de l'Education nationale. Les résultats de la première session d'évaluation de fin de cycle moyen qui s'est déroulée le 27 mai 2009 a connu un accroissement de «près de 5 points» par rapport à ceux de la première session de l'année 2008, a indiqué le directeur de l'enseignement primaire, Abassi Brahim, dans une conférence de presse animée conjointement avec le directeur de l'enseignement secondaire. 2,07% des élèves de fin de cycle primaire ont réussi à cet examen avec la mention «excellent», 12,75% avec un «très bien», 24,39% avec un «bien» et 30,70% avec un «assez bien», ce qui fait un total de 69,91 de réussite avec mention pour cette année. M. Abassi a estimé que l'enseignement primaire a connu une «amélioration qualitative» et que toutes les (50) directions de l'éducation à l'échelle nationale ont enregistré une «remarquable évolution», notamment dans huit (8) wilayas qui ont enregistré plus de 15% d'amélioration par rapports aux résultats de l'année dernière. Pour les élèves non admis en première année moyenne à l'issue de cette première session à laquelle ont pris part 627.414 candidats, une deuxième session est organisée à compter d'aujourd'hui, mercredi. Près de 100.000 candidats y participent. M. Abassi a précisé que les élèves concernés par cette nouvelle session de «rattrapage» ont bénéficié, durant le mois de juin, de séances de soutien et de «re-médiation» pédagogiques, encadrés par des enseignants sélectionnés à cet effet. 957 mentions «excellent» Par ailleurs, le directeur de l'enseignement secondaire au ministère, M. Boubekeur Salim, a estimé que les résultats de fin de cycle de l'enseignement moyen sont «satisfaisants», ajoutant cependant que «ce n'est pas encore suffisant» puisque, a-t-il dit, l'objectif de 75% de réussite n'a pas encore été atteint. Il a indiqué que 58,68%, soit 321.763 élèves ont réussi au BEM sur 553.762 inscrits, dont 548.366 ont passé cet examen, et que 384.191 élèves sont admis en première année secondaire. 58,37% des élèves qui ont réussi au BEM sont des filles, a relevé le directeur. Parmi les scolarisés, un total de 957 élèves, dont 802 filles ont obtenu leur BEM avec la mention «excellent», alors que seulement deux (2) élèves des établissements privés ont décroché cette mention. Batna vient en tête des wilayas avec 69 BEM mention «excellent», suivie de Tlemcen avec 59, Sétif 58, Biskra 57, Relizane 52 et Constantine 45. Concernant les établissements privés qui ont enregistré 1.581 inscrits au BEM et dont 1.541 l'ont passé, le taux des admis est de 53,28%, soit 821 admis. M. Boubekeur a souligné que les mesures décidées et mises en place pour une amélioration qualitative dès le début de l'entrée 2008-2009 ont donné leurs fruits. Il a cité, dans ce contexte, la formation et le perfectionnement des enseignants et le recrutement d'enseignants qualifiés depuis 2005, faisant état d'un effectif dépassant 80.000 enseignants licenciés qui encadrent au niveau du cycle obligatoire. L'évaluation continue La refonte pédagogique a également contribué à l'amélioration des résultats scolaires, notamment la mise en place des nouveaux programmes et manuels scolaires «de qualité répondant aux normes universelles» et la «re-médiation» pédagogique au profit des élèves présentant des difficultés d'apprentissage. M. Boubekeur a aussi cité les cours de soutien et de renforcement dispensés grâce à l'apport de l'administration et des associations de parents d'élèves, relevant que plus de 50% des élèves de 5ème année ont en bénéficié cette année. Il a souligné, à ce propos, l'efficacité de l'évaluation continue qui permet de «veiller à la progression normale des élèves», ajoutant que le suivi dans l'avancement des programmes assuré par les inspecteurs participe à cette évolution. L'amélioration des conditions d'étude et d'apprentissage, telles que les cantines, la santé, le transport et les infrastructures scolaires ainsi que la gratuité du manuel scolaire pour les nécessiteux ont aussi contribué à améliorer le niveau scolaire, a-t-il fait remarquer. Interrogé sur les mesures que compte prendre le ministère en vue «d'alléger» les programmes scolaires, M. Boubekeur a annoncé qu'une rencontre réunissant enseignants, directeurs, inspecteurs, cadres du ministère, parents d'élèves et syndicats des cycles primaire et secondaire, est prévue samedi prochain à Alger autour de ce thème.
