Un colloque sur les Technologies de l'information et de la communication appliquées à l'éducation (TICE) ainsi que sur les méthodes d'apprentissage et d'enseignement des langues s'est ouvert samedi à Tipasa. Organisé par le Centre national pédagogique et linguistique pour l'enseignement de Tamazight (Cnplet), en collaboration avec le ministère de l'Education nationale et le Laboratoire Paragraphe de Paris 08, ce colloque s'est assigné comme objectif, selon le directeur du Cnplet, Dourari Abderrezak, de faire le point sur l'utilisation des TIC appliquées à l'enseignement des langues. Cette rencontre de trois jours permettra aux spécialistes venus de plusieurs pays à savoir: le Liban, la Tunisie, le Maroc la France et la Corée, d'aborder les questions de l'utilisation des TIC en tant que concept à développer et de s'imprégner de leur utilisation dans les langues de grande diffusion déjà présentes sur le net avec comme objectif de l'appliquer à tamazight selon les organisateurs. En plus de l'utilisation de tamazight sur le net pour l'enseigner et le diffuser, il sera question au cours de la rencontre de s'interroger sur l'impact des TIC en matière d'enseignement, d'apprentissage, d'exploration, de découverte et de communication transculturelle. A l'ouverture des travaux, le directeur du centre n'a pas manqué de rappeler le retard de l'Algérie en matière d'accès à internet et de connectivité qui la place à la 108ème place sur les 137 classés. Selon M. Dourari, le NET "offre d'énormes possibilités pour l'apprentissage des langues surtout qu'il permet de pallier à l'absence de ressources humaines et matérielles et gagnerait à être développé ne serait-ce que pour avoir accès aux 5000 ouvrages sur Tamazight numérisés existant dans les bibliothèques virtuelles de France, d'Espagne et d'Italie". Après avoir rappelé les avancées en matière de reconnaissance de la langue tamazight (éclatée en 17 variétés dont 04 pour la seule région du Chenoua) où se tient le colloque, le directeur plaidera pour le développement des TIC en s'appuyant sur les expériences menées ailleurs. R.R
