La prise en charge des enfants autistes prend une plus grande importance ces dernières années. Plusieurs infrastructures spécialisées sont en cours de réalisation, comme à Oran avec la création d'un établissement spécialisé, a-t-on appris de l'association locale dédiée à cette catégorie de patients. Cette initiative a pour objectif de "faciliter l'intégration sociale et scolaire des jeunes sujets atteints de cette pathologie", a indiqué Mellikache Farida, psychologue-orthophoniste et vice-présidente de l'Association locale d'enfants autistes (ASSAOR). Le futur centre consistera en un hôpital de jour dispensant à la fois des séances thérapeutiques et pédagogiques devant permettre, selon la méthode moderne dite "ABA", l'intégration normale des enfants à l'école, a expliqué Mme Mellikache dans un entretien à l'APS. Une étude d'avant-projet sera prochainement achevée pour être suggérée à l'appréciation de la tutelle, a-t-elle fait savoir en rappelant que cette action fait suite aux recommandations émanant d'une rencontre thématique organisée en janvier dernier en présence de nombreux praticiens et parents. Abréviation de l'expression anglaise Applied Behavior Analysis, ABA est une technique basée sur "l'analyse comportementale appliquée" qui favorise l'évolution de l'enfant par l'apprentissage. Ce procédé, recommandé par les plus grands spécialistes dans ce domaine, a redonné espoir à de nombreux parents à Oran qui ont pu constater les progrès enregistrés à travers le comportement de leurs enfants, a-t-elle affirmé. En attendant la création du centre d'intégration sociale et scolaire, l'association ASSAOR organise chaque semaine des séances dites "groupes de parole", animées par une psychologue qui a suivi une formation à la technique ABA à l'étranger. Ces rencontres permettent d'expliquer aux participants que l'autisme n'est pas synonyme de retard mental, tout en les faisant bénéficier de l'expérience de l'animatrice et des parents qui ont mis en application le procédé ABA. Cette méthode qui s'appuie entre autres sur des jeux de reconnaissance des formes et des couleurs, a déjà facilité l'intégration scolaire de plusieurs patients pris en charge par Mme Mellikache au niveau de son cabinet. Selon la spécialiste, l'autisme dont les causes seraient d'ordre génétique, alimentaire ou psychologique, se définit comme "un trouble envahissant du développement qui apparaît dès les deux premières années de la vie de l'enfant, donnant lieu à des altérations de la communication, des cognitions, de la capacité de jouer et de l'interaction sociale".
